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结合实践,谈谈正规性科学活动的设计。

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第1题
结合实践,谈谈正规性科学活动的组织和指导

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第2题
德沃金认为:“实证主义者把法律措绘成一幅规则体系的图画,也许由于它太简单,对我们的想象力起着
种坚韧的限制作用。如果我们从这一规则模式中解脱出来。我们也许能够去建立一种对我们错综复杂的实践更为真实的模式。”请结合本章内容,谈谈你是否同意该观点,并说明理由。

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第3题
研究药物制剂的处方设计基础理论、制备工艺和合理应用的综合性科学

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第4题
研究药物制剂的处方设计基础理论、制备工艺和合理应用的综合性科学A.剂型 B.制剂学 C.调剂学 D

研究药物制剂的处方设计基础理论、制备工艺和合理应用的综合性科学

A.剂型

B.制剂学

C.调剂学

D.临床药学

E.药剂学

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第5题
在欣赏活动中, 张老师结合一张表现沙漠风景的绘画作品让幼儿谈谈对沙漠的感受, 不料幼儿十分茫然, 他们好像没什么感受, 只知道说“ 很大”“ 很可怕” 等, 张老师和孩子们的对话也似乎很难进行下去。是张老师选题出问题了? 还是孩子的想像力不够丰富或语言发展有限所致? 张老师十分困惑。 (1)如何看待这个问题,如果是你,你会怎么做? (2)请结合你所学的知识,谈一谈如何培养儿童的想象力?
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第6题
每日2~3次给药,则结合患者的进食或其他活动老年人用药注意事项及实践A、不用或少用药物 B、选择适

每日2~3次给药,则结合患者的进食或其他活动

老年人用药注意事项及实践A、不用或少用药物

B、选择适当的剂量

C、药物治疗要适度

D、提高用药依从性

E、根据生理特点合理选择药物

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第7题
如需要每日用药2~3次,可以结合患者进食或其他活动时间给药老年人用药注意事项及实践A、不用或少用

如需要每日用药2~3次,可以结合患者进食或其他活动时间给药

老年人用药注意事项及实践A、不用或少用药物

B、选择适当的剂量

C、药物治疗要适度

D、提高用药依从性

E、根据生理特点合理选择药物

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第8题
偶发性科学活动的产生完全以幼儿生活情景为转移,以幼儿兴趣为基础,以下不是偶发性科学活动的特点的是()

A.突发性

B.兴趣性

C.基础性

D.个性化

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第9题
简述泰勒的科学管理理论的主要内容并谈谈其对管理实践的启示。

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第10题
[87—89]老年人用药注意事项及实践A.不用或少用药物B.选择适当的剂量C.药物治疗要适度D.提高用药

[87—89]

老年人用药注意事项及实践

A.不用或少用药物

B.选择适当的剂量

C.药物治疗要适度

D.提高用药依从性

E.根据生理特点合理选择药物

87.初始小剂量用药

88.慎用肾上腺皮质激素以防引起骨折

89.如需要每日用药2—3次,可以结合患者进食或其他活动时间给药

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第11题
结合《预防和处理学生伤害事故的理论与实践》课程学习,学校安全主要包括()。

A.维护学校设施和环境的安全

B.防范校园暴力

C.课间活动安全

D.课堂教学安全

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