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系统科学的一般方法是怎样的？

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第1题

企业获取竞争优势的一般方法有几种，怎样可以获得所说的几种竞争优势？

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第2题

西餐酒水的种类主要有哪些？饮用的方法是怎样的？

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第3题

教学设计的依据是指（）。

A.现代教学理论

B.系统科学的原理与方法

C.学生的特点

D.教师的教学经验

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第4题

（1)计算场强有哪些方法？（2)计算电势有哪些方法？（3)根据问题的条件。怎样恰当地选择计算场强和电势的方法以便使计算较为简便？

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第5题

作业活动简单分析的方法包括A．怎样进行活动B．什么活动C．为什么要选择这种活动D．活动将在哪里进行

作业活动简单分析的方法包括

A．怎样进行活动

B．什么活动

C．为什么要选择这种活动

D．活动将在哪里进行

E．以上均对

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第6题

阅读王勃《送杜少府之任蜀川》诗，试回答：①这首诗在格调上与一般送别诗相比，有什么不同？②怎样理解“儿女共沾巾”的“儿女”？

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第7题

健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民

进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是A、小组讨论

B、同伴教育

C、专题讲座

D、参与式培训

E、角色扮演

这种干预方法用得最多的疾病是A、高血压

B、糖尿病

C、艾滋病

D、结核病

E、肥胖

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第8题

医生怎样做最符合医学道德要求 A．耐心解释病情和治疗方法以及不用抗生素的道理，使病人家属

医生怎样做最符合医学道德要求

A．耐心解释病情和治疗方法以及不用抗生素的道理，使病人家属理解

B．不必解释，使用干涉权

C．先给用上抗生素，等家属理解了再停用

D．先给用上抗生素，等病情好转了再说

E．拖延不用，看看家属的反应再决定

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第9题

一对夫妇带重症感冒患儿来医院就诊，虽高热，但一般情况尚好，无继发感染，家长坚持要医生使用高级抗

生素，医生按照家长的要求使用了高级抗生素该案例中医师的做法是否符合医学伦理学的原则要求A、符合，应该让病人满意以免病人有意见

B、不符合，滥用抗生素违背了确有助益的有利病人的原则

C、符合，尊重监护人的选择

D、符合，尊重病人的自主权

E、不符合，高级抗生素不应给小孩用

医生怎样做最符合医学道德要求A、耐心解释病情和治疗方法以及不用抗生素的道理，使病人家属理解

B、不必解释，使用干涉权

C、先给用上抗生素，等家属理解了再停用

D、先给用上抗生素，等病情好转了再说

E、拖延不用，看看家属的反应再决定

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第10题

医生怎样做最符合医学道德要求

A.耐心解释病情和治疗方法以及不用抗生素的道理。使病人家属理解

B.不必解释，使用干涉权

C.先给用上抗生素，等家属理解了再停用

D.先给用上抗生素，等病情好转了再说

E.拖延不用．看看家属的反应再决定

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第11题

一般采用无负荷量的维持量给药方法的是A．B．C．D．E．

一般采用无负荷量的维持量给药方法的是E．

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