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A.患者发生窒息时，护士应立即采取解除窒息的措施，同时立即报告值班医生，查找窒息原因，针对导致窒息的原因采取相应的补救措施
B.神志清楚患者出现呕吐物吸入窒息时，患者取站立身体前倾位，医护人员一手按压上腹部，一手拍背
C.昏迷患者出现呕吐物吸入窒息时，应使患者处于仰卧位，头偏向一侧，医护人员按压腹部：也可让患者处于俯卧位，医护人员进行拍背
D.及时清除患者口鼻腔分泌物、呕吐物
A、用手指或用吸痰管清除口内血痰块或分泌物
B、牵舌至口外
C、将下颌骨推向前上
D、做气管切开术，并加强吸痰措施
E、颅颌绷带悬吊移位至上颌骨
A．用手指或用吸痰管清除口内血痰块或分泌物
B．牵舌至口外
C．将下颌骨推向前上
D．做气管切开术，并加强吸痰措施
E．颅颌绷带悬吊移位的上颌骨
A．用手指或用吸痰管清除口内血痰块或分泌物
B．牵舌至口外
C．将下颌骨推向前上
D．做气管切开术，并加强吸痰措施
E．颅颌绷带悬吊移位的上颌骨
A.血压降低，尿量减少
B.口唇及口腔黏膜干燥，皮肤失去弹性、眼窝下陷，口渴，重者出现躁狂甚至昏迷
C.低渗性脱水无口渴感，可出现恶心呕吐、视物模糊、软弱无力，重者出现神志淡漠、肌痉挛性疼痛、腱反射减弱和昏迷
D.等渗性脱水可出现厌食、乏力、少尿、皮肤干燥、体液量丢失过多可出现休克症状
E.低钾血症表现为肌无力，呼吸肌受累可导致呼吸困难或窒息应及时治疗
A．医务人员为昏迷患者使用了某些抗精神药物致吞咽功能障碍的病人进行口腔护理时，由于粗心大意，棉球遗留在口腔，导致窒息
B．有义齿的患者，操作前未将义齿取出，操作时义齿脱落，严重者造成窒息
C．为兴奋、躁动、行为紊乱的患者进行口腔护理时，因患者不配合操作，造成擦洗的棉球松脱，掉入气管或支气管，导致窒息
D．以上均是
A.第一目击者协助患者去枕平卧并头偏向一侧吸引器清除气道内分泌物，保持呼吸道通畅，确定病情变化的时，安慰患者，嘱禁饮食
B.判断患者反应，同时呼叫医生，如一人值班求助患者家属呼叫医生
C.护士迅速建立第一条静脉通道，首先抽血7ml(血生化、血常规、交叉配血)。由医生开具医后打印检验条码，双人核对后立即送检
D.老年及心肺功能全患者遵医嘱调节滴速，避免因输液、输血过多、过快而引起急性肺水肿
E.护士建立第二条静脉通路，遵医嘱给于生长抑素及其类似物、血管加压素降低门脉压力；必要时协助给予深静脉置管，护士做好相关配合
A.中心供氧站或氧气瓶气压低，吸氧装置连接不紧密
B.吸氧管扭曲、堵塞、脱落
C.气道内分泌物过多，而未及时吸出，导致氧气不能进入呼吸道
D.吸氧流量未达到病情要求
E.以上都是
