题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

实践教学的形式有（)。

A.实验

B.实训

C.实习

D.毕业设计(论文)

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第1题

实验、实习等实践教学环节不是网络学习的重要部分，可以不参与。（)

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第2题

实验课教学的程序是：提出问题——猜想假设——设计实验方案，确定实验方法——进行实验，观察现象——分析现象——得出结论——实践运用。（)

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第3题

下列哪项不属于临床护理教学的原则A、理论与实践相结合的原则B、道德行为导向性原则C、教学形式直观

下列哪项不属于临床护理教学的原则

A、理论与实践相结合的原则

B、道德行为导向性原则

C、教学形式直观性原则

D、教学结构的综合性原则

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第4题

教师籍以认识和把握教育教学本质和规律的判断、推理等逻辑思维形式和抽象思维能力的理性是（)。

A.本体理性

B.认知理性

C.价值理性

D.实践理性

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第5题

课程的实践形式，由宏观到微观，依次包括课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料。（)

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第6题

徐定华老师是浙江省慈溪实验小学教育集团的信息技术老师，他在少儿编程课程的教学中，预先录制了视频并发放给学生观看，然后每周的面授课中针对学生的学习情况进行查漏补缺、重点解析、学生展示等活动，请问这种教学形式属于？()

A.翻转课堂

B.发现学习

C.自主学习

D.操练式学习

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第7题

狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发

展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

教师威信形成的途径有（)。

A.学校教育教学实践活动

B.日常的师生交往

C.第一印象的建立

D.坚持真理

E.对学生持严厉态度

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第9题

脏象学形成的基础有：（)

A.古代解剖

B.现代解剖

C.长期对生理、病理的观察、总结

D.长期对生理、病理实验研究总结

E.反复的医疗实践验证

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第10题

小学语文教学实际以辩证唯物主义为指导应着重体现的观点有（)

A.生活的观点

B.实践的观点

C.自觉能动性的观点

D.联系的观点

E.发展的观点

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第11题

新时期教师职业道德修养的途径和方法有（)。

A.知和行相结合

B.学习和实践结合

C.他律与自律结合

D.品质修炼与仪表修饰结合

E.教学与育人相结合

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