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患者女性，体温高达41℃，为明确病因准备采集血培养标本，护士的操作不妥的是
A. 应用无菌培养瓶
B. 取血5～10m1
C. 血液注入培养瓶后轻轻摇匀
D. 严格执行无菌操作
E. 为了减轻患者痛苦，可在输液针头处取血
A.应用无菌培养瓶
B.取血5～10m1
C.血液注入培养瓶后轻轻摇匀
D.严格执行无菌操作
E.为了减轻患者痛苦，可在输液针头处取血
A.注射器方法如血量充足则先注入厌氧瓶后需氧瓶
B.多套血培养可从同一穿刺点进行采集
C.注射器方法如血量不足则需氧瓶优先
D.儿童通常一般只采集需氧瓶，特殊患者才考虑厌氧培养
A.保留导管患者采集1套静脉外周血培养;
B.拔出导管患者至少采集1套静脉外周血培养，按无菌操作拔出导管后剪切导管尖端5cm行细菌培养;
C.一般于寒战或发热初期时采集，且在抗菌药物使用之前采集最佳;
D.采集血培养的量，一般成人每瓶8~10mL
A.抽取全血标本后，注入干燥试管
B.危重患者采集血标本，可以输液针头处抽取
C.采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内
D.同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶→抗凝试管→干燥试管
E.血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀
A.尽可能在患者寒战或开始发热时进行采血
B.在患者接受抗生素治疗前采血
C.如患者已经应用抗生素进行治疗，应在下一次用药之前采血培养
D.尽可能在患者发热时进行采血
A.抽取全血标本后，注入干燥试管
B.为危重症病人采集血标本，可从输液针头处抽取
C.采集血培养标本后，迅速注人抗凝试管内
D.同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶一抗凝试管干燥试管
E.血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀
A.抽取全血标本后，注入干燥试管
B.为危重症病人采集血标本，可从输液针头处抽取
C.采集血培养标本后，迅速注入抗凝试管内
D.同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为：血培养瓶一抗凝试管→干燥试管
E.血清标本注入试管后，应轻轻旋转摇匀
A.采集后尽早送检
B.采集后最好在2小时内送检
C.采集后如不能立即送检，应0-4℃冷藏暂存
D.采集后如不能立即送检，应置于室温暂存
