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[主观题]

在公共生活中,()是最权威的规则。

在公共生活中,()是最权威的规则。

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第1题
在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。A.认识到法律不再是死板的

在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。

A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B.为自己塑造一个社会赞同的形象

C.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

D.强调对法律和权威的服从

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第2题
在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。A.对成人或规则采取服从的

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.认识到必须尊重他人的看法和想法

D.强调对法律和权威的服从

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第3题
下列选项中不是大众传播的特点的是A、必须遵守相应的文化和政治规则B、信息扩散距离远、速度快、覆盖

下列选项中不是大众传播的特点的是

A、必须遵守相应的文化和政治规则

B、信息扩散距离远、速度快、覆盖面广

C、信息是公开的、公共的、面向全社会人群

D、需要借助一定的传播技术手段

E、任何人都可以是传播者

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第4题
以下“时代进步所赋予全球药师的使命”的表述中,最正确的是A.参与临床用药实践B.指导患者合理用药C

以下“时代进步所赋予全球药师的使命”的表述中,最正确的是

A.参与临床用药实践

B.指导患者合理用药

C.提高药师在医疗体系中的地位

D.实施以患者为中心的药学服务

E.努力提高公众健康和生活质量

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第5题
公共生活是人类社会生活的一个重要方面。现代社会公共生活的领域不断扩大,人们在公园、电影院、图书馆等公共场所,应当自觉遵守()。

A.社会公德

B.职业道德

C.个人道德

D.家庭美德

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第6题
帮助求助者解除心理问题的具体内涵指的是()。

A.咨询关系是“求”和“帮”的关系

B.帮助求助者解除的问题指的是心理问题

C.帮助求助者解除的问题指的是由心理问题引发的行为问题

D.帮助求助者解除的问题指的是生活中的某些具体问题

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第7题
在()教养方式下长大的儿童,出现适应障碍的可能性很高,他们对学校生活没什么兴趣,学习成绩和自控能力较差,并且在长大后表现出较高的犯罪倾向。

A.溺爱型

B.忽视型

C.专制型

D.权威型

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第8题
患者女,35岁。近一个多月来入睡困难,对任何事都不感兴趣,整天愁眉苦脸,唉声叹气,总是说“活着没意
思”,诊断为抑郁症住精神病房。当责任护士发现病人独自坐在电视机前,但病人并没有看电视,下列哪句问话是与她打开话题最有效的方法A、你怎么没看电视?

B、你不喜欢看这台?

C、告诉我你今天过得怎样?

D、你感觉不舒服吗?

E、你喜欢干什么?

责任护士经常与她见面,病人说:“你为什么要每天找我?”最有疗效的回答应该是A、我需要了解你的感受

B、我愿意为你花费时间

C、我是你的责任护士

D、我会帮助你生活下去

E、这样做对你的康复有利

针对上述病史,首先应对病人做好的护理是A、饮食护理

B、睡眠护理

C、安全护理

D、用药护理

E、心理护理

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第9题
在小组教学法中,教师的错误角色功能是A、引导者B、权威者C、资源提供者D、训练者

在小组教学法中,教师的错误角色功能是

A、引导者

B、权威者

C、资源提供者

D、训练者

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第10题
检查顶板和两帮的最简单而又最可靠的方法是敲帮问顶。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
使用非处方药时,指导用药的最重要、最权威的信息资料是A.药品说明书B.非处方药品手册C.注册商标D.

使用非处方药时,指导用药的最重要、最权威的信息资料是

A.药品说明书

B.非处方药品手册

C.注册商标

D.药品广告

E.药品外包装

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