在人的生命历程中，身体和心理发展的“第二个高峰期”是指（)。

A.幼儿期

B.青少年期

C.成人期

D.老年期

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第1题

人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（）。A．个体心理发展B．社会心理发展C．心

人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（）。

A．个体心理发展

B．社会心理发展

C．心理的种族发展

D．心理的种系发展

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第2题

WHO关于健康的定义正确的是A．健康不仅是没有疾病和虚弱的现象，而且是一种身体上、心理上和社会适

WHO关于健康的定义正确的是

A．健康不仅是没有疾病和虚弱的现象，而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完好状态

B．健康是指身体的结构完好和功能正常，社会适应方面正常

C．健康是指身体的结构完好和功能正常，心理处于完好状态

D．健康是指人的生命活动正常

E．健康是宿主对环境中的致病因素具有抵抗的状态

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第3题

目前对"临终关怀"的认识是（）

A.通过规范的医疗护理，使晚期肿瘤患者能从身体和心理都得到关爱帮助

B.临终关怀主要内容是，通过实施安乐死保障晚期肿瘤患者的尊严

C.为家属平顺地度过哀伤期提供包括居丧期在内的心理、生理关怀

D.是近年快速发展的抗癌根治性治疗的重要组成部分

E.是将器械和药物治疗结合起来，维系并延长晚期肿瘤患者生命的治疗

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第4题

生殖健康概念的特点

A.在生命所有各阶段的生殖功能和生命全过程中，身体、心理和社会适应的完好状态，那不仅仅是没有疾病和虚弱

B.强调下列一些方面：①性生活方面：人们能享有负责、满意和安全的性生活，不必担心染上传染性疾病和计划外妊娠；②生育功能方面：根据自己意愿决定是否生育、何时生育及生育间隔；③母婴安全方面：妊娠及分娩经过安全、妊娠结局成功，婴儿存活并健康成长；④节育方面：夫妇能对节余方法进行选择，并获取安全、有效、易接受的方法

C.内容广泛、以人为本对传统妇女保健观念的发展

D.生殖道无病理表现，无异常体征

E.生殖功能行使正常功能

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第5题

对生物-心理-社会医学模式描述失当者A.具有社会价值的生命是真正人的生命B.不仅要关心

对生物-心理-社会医学模式描述失当者

A.具有社会价值的生命是真正人的生命

B.不仅要关心病人个体，还要关心其后代

C.人以社会的方式存在

D.重视人的生物生存状态，认识疾病发展

E.不仅关心病人躯体，而且关心病人心理