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品格教育主要的是培养第三种能力——“公民能力”。()

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第1题
婴儿语言教育的目标。首先看看总目标,对于0-3岁的儿童来说,主要就是培养哪些方面的能力()。

A.倾听与理解的能力

B.口头表达与交流的能力

C.文学欣赏与早期阅读的能力

D.音乐的节奏感

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第2题
赫尔巴特认为教育的最根本目的是()

A.社会化

B.改选自然

C.培养良好的国家公民

D.生活目标

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第3题
要大力加强人才资源能力建设,树立大教育、大培训的观念,在提高全体人民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上,重点培养大家的学习能力、实践能力、创新能力。()
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第4题
可以通过不断培养、教育和自我磨炼而获得的护士素质是

A.大脑的结构和功能

B.文化修养和开拓精神

C.分析问题解决问题的能力

D.严谨的工作作风

E.个人的容貌

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第5题
早期培养证书护士的主要渠道是()

A.大专护理教育

B.注册职业护理教育

C.本科护理教育

D.证书护理教育

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第6题
青春期的保健措施包括

A.保证营养

B.培养良好的生活习惯

C.加强品德教育

D.重视青春期卫生教育

E.增强识别能力

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第7题
在《学生信息安全意识培养》能力中的实践建议中,提出教师可通过哪些形式开展专题教育?

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第8题
在非权力性影响力构成因素中() 是增加影响力度的因素

A.品格

B.能力

C.知识

D.情感

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第9题
中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了()的关系。

A.经济与教育目标

B.政治与教育目标

C.文化与教育目标

D.科技与教育目标

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第10题
小学阶段主要培养学生的哪些数学能力?

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第11题
哪项不是孤独症的治疗原则A.以药物治疗为主,以教育和训练为辅B.以教育和训练为主,以药物治疗为辅

哪项不是孤独症的治疗原则

A.以药物治疗为主,以教育和训练为辅

B.以教育和训练为主,以药物治疗为辅

C.对孩子行为的宽容和理解

D.异常行为的改变和变更

E.特别能力的发现、培养和转化

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