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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在量变与质变的关系中()。

A.量变无足轻重,可有可无

B.质变先于量变

C.量变是质变的必要准备

D.质变是量变的必然结果

E.量变和质变互相渗透

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第1题
生长和发育的关系是()。

A.生长和发育处于统一体,两者紧密联系

B.生长是质变,发育是量变

C.发育是在生长基础上产生的更高层次的变化

D.生长是量变,发育是质变

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第2题
阴阳关系中含有量变、质变内容的是()

A.阴阳对立

B.阴阳制约

C.阴阳互根

D.阴阳消长

E.阴阳转化

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第3题
“不积硅步,无以至千里。不积小流,无以成江河”反映的哲学道理是量变是质变的前提。()
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第4题
浙江建设“重要窗口”本质上是忠实践行“八八战略”的延续升华,两者具有()“量变”与“质变”、“内在”与“外在”的一致性,为浙江实现更好发展指明战略方向、提供战略指引。

A.“普遍”与“特殊”

B.“主要矛盾”与“次要矛盾”

C.矛盾的“主要方面”与“次要方面”

D.“整体”与“局部”

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第5题
马克思主义认为政治发展包括政治制度根本变革的质变和()两个方面。

A.政治发展性质的质变

B.一国范围内的一种政治制度下具体制度改革的量变

C.政治体制改革的质变

D.政治目标的量变

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第6题
根据以下答案,回答题 A.质变过程 B.量变过程 C.变化过程 D.运动过程 E.平衡过程

根据以下答案,回答题

A.质变过程

B.量变过程

C.变化过程

D.运动过程

E.平衡过程

阴阳的相互转化是()。

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第7题
根据ADR的分类,反应停事件属于()。

A、量变异常型药品不良反应

B、质变异常型药品不良反应

C、迟现型药品不良反应

D、药物相互作用型药品不良反应

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第8题
下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的A.该过程既有量变又有质变B.各发育阶段顺序

下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的

A.该过程既有量变又有质变

B.各发育阶段顺序衔接,发育快的可以跳跃

C.前一阶段为后一阶段打基础

D.前一阶段发育受到障碍,可对后一阶段产生不良影响

E.各发育阶段有各自的特点

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第9题
纵向研究的优点是()。

A.便于了解个体心理连续变化过程

B.可以降低研究成本

C.便于揭示量变质变现象,了解心理发展过程中比较稳定、比较迅速变化的时期

D.比较容易发现心理发展中各事件之间的因果关系

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第10题
下列哪些老年心理学模型既关注量变又关注质变。()
下列哪些老年心理学模型既关注量变又关注质变。()

A.机械模型

B.机体模型

C.情景模型

D.生物—心理—社会模型

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第11题
医德品质的特点不包括A.医德品质是共性和个性的统一B.医德品质是稳定性和可变性的统一C.医德品质

医德品质的特点不包括

A.医德品质是共性和个性的统一

B.医德品质是稳定性和可变性的统一

C.医德品质是相关性与连贯性的统一

D.医德品质是量变和质变的统一

E.以上都不是

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