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作业活动分析的目的是
A．使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平
B．将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗
C．可确定活动的布局、结构、完成地点与时间
D．可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生
E．以上均对
关于作业疗法的描述，下列哪项正确
A．作业治疗可改善患者的多种状态
B．作业活动一般只改善患者某一方面的功能
C．作业治疗的目的只在于恢复患者的日常生活技能
D．作业治疗活动必须完全由患者根据自己的兴趣来选择
E．作为治疗活动必须由作业治疗师来确定
木工作业可改善患者下列哪项功能
A．维持和增强上肢肌力
B．维持和扩大上肢关节活动度
C．改善协调功能
D．维持和提高身体耐力
E．以上均对
A.转移注意力的作业训练：观看或参加竞技比赛、游戏等
B.镇静情绪的作业训练：园艺、书法，绘画、插花、钓鱼等
C.宜泄情绪的作业训练：钉钉、锤打、砍木、铲雪、挖土等
D.减轻罪责感的作业训练：书法、绘画、编织、插花、泥塑
E.增强自信的作业训练：木工、绘画、泥塑等能完成作品的活动
A.告诫家长不能隐瞒儿童疾病史
B.凡发生过不明原因的昏厥，必须要持有医院的康复证明后才能入园
C.抽搐或其他严重症状的患儿，症状改善后方可来园
D.特殊体质幼儿不可入园
关于作业疗法的描述，下列哪项不正确
A．作业治疗师的职责是改善患者的多种状态
B．作业活动只是改善患者状态的手段
C．作业治疗的目的首先在于恢复患者的日常生活技能
D．作业活动应由患者自己选择
E．作业疗法是让患者做有针对性的作业活动来治疗患者
与木工作业治疗作用无关的是
A、维持和增强上肢关节活动度
B、改善日常生活活动能力
C、改善协调功能
D、维持和提高身体耐力
E、改善平衡功能
