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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿的空间想象力、造型能力、空间美和色彩美的表现力都会在建构物的建构中得以展现,以下属于幼儿结构游戏的结构中的核心要素的是()。

A.操作要素

B.材料要素

C.空间要素

D.场地要素

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第1题
建筑的艺术语言和表现手段非常丰富,包括空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等许多因素,正是它们共同构成了建筑艺术的造型美。()
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第2题
从提高广告创作艺术能力的角度,欣赏绘画中的美,下面不是绘画特点的()。

A.是空间、形体、色彩、质感和光的统一

B.绘画艺术具有长于描绘客观世界和表现主观世界的特点

C.画面形象能超越相对静止的时空范畴

D.绘画艺术具有自己的艺术语言

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第3题
空间构成是指()等造型要素在二维空间和三维空间内进行的造型活动,其中含色彩和材质的因素。

A.纵、横、比例

B.横向、高、尺寸

C.点、线、面

D.圆、圆心、圆弧

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第4题
内心的感受则包括()。

A.造型、色彩

B.空间、意境

C.材质、光影

D.情绪

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第5题
准确的场景描述包括()等等。

A.造型、色彩

B.空间、意境

C.材质、光影

D.情绪

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第6题
画面要表现造型美感,可以有下列哪几种做法?()‎

A.搭配影调和色彩

B.注意光线的配置

C.注意画面空间的配置

D.选择拍摄角度

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第7题
书法艺术与一般造型艺术的一个重要区别是()。

A.时间美

B.空间美

C.造型美

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第8题
设计桌面花时,应该注意表达下列哪项()。

A.特别的造型

B.花朵的数量

C.特别的花器

D.色彩及空间

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第9题
立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力()
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第10题
下列选项汇总,5-6岁学前儿童美术欣赏活动的能力目标描述不正确的是()。

A.能主动关注周围环境和美术作品中的美,具有初步的感受美和发现美的能力

B.愿意欣赏种类、风格和表现手法更加丰富多样的各种美术作品

C.进一步学习一些简单的美术欣赏知识与技能,了解造型、色彩和构图布局等方面的简单知识术语

D.能完全感受和理解作品所表达的主题、思想感情和象征意义

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第11题
下列关于肌理的说法,有误的一项是()。

A.肌理是表面的细微结构,是材料的物质特征,它以轻微的变化和色彩一起给予空间以物质的知觉

B.在近距离时或当触及时,人更容易发现肌理的微差,即使是最光滑表面在放大镜下也能看出不同的起伏肌理与色彩一样,可通过对比来丰富建筑的表现力

C.自然中充满着美的肌理,反映了空间的美

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