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[单选题]

模仿法，亦可称作（）。

A.观察法

B.榜样法

C.示范法

D.参与法

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更多“模仿法，亦可称作（）。A．观察法B．榜样法C．示范法D．参与…”相关的问题

第1题

模仿法亦可称为（）。A．观察法B．暗示法C．示范法D．参与法

模仿法亦可称为（）。

A．观察法

B．暗示法

C．示范法

D．参与法

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第2题

心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外，还要运用（）。A．个案法B．模仿法C．无条件反射法D．

心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外，还要运用（）。

A．个案法

B．模仿法

C．无条件反射法

D．拟人法

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第3题

幼儿手工课上，老师拿出事先用彩纸折好的郁金香作为样品，让幼儿观察、模仿，在开始教幼儿折，老师采用的这一方法是（）

A．观察法

B．演示法

C．示范法

D．范例法

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第4题

教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。

A.同伴榜样

B.成人榜样

C.象征性榜样

D.媒体榜样

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第5题

（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止上直接或间接地影响幼儿，构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行，为幼儿提供良好的榜样。

A．游戏

B．师幼互动

C．模仿

D．同伴交往

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第6题

观察模仿与榜样示范法的特点是（)。

A.示范性强

B.实践性强

C.针对性强

D.自由性强

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第7题

向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法称（）。

A.模仿法

B.示范法

C.榜样学习法

D.以上都可以

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第8题

幼儿园语言教育的一般方法不包括（)。

A.表演法

B.观察法

C.示范模仿法

D.视听讲做结合法

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第9题

教师向幼儿提出“如何帮助小马过河”的问题后，当幼儿大胆说出自己的想法时，教师不做对错的评价，而要激励幼儿再想出更多的方法。这种指导幼儿学习的方法称作（)。

A.自由思索法

B.引导观察法

C.触类旁通法

D.问题情境法

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第10题

可直接观察到病毒体大小的办法( )

A.电镜观察法

B.光镜观察法

C.X线衍射法

D.超速离心法

E.超过滤法

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