A.思想尽量放松
B.尽量跨大步
C.脚尽量抬高
D.双臂尽量摆动
E.将注意力集中于地面
A.引导幼儿注意对象的具体审美特征
B.注意力集中于追究事物的属种、用途、属性等
C.注意力集中于事物的声音、形状、色彩、空间等
D.教师多用启发性语言及艺术性语言进行引导
A.团体成员注意力集中于此时此地
B.团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题
C.团体成员充分感受到被接纳、被尊重
D.团体成员难以把生活中遇到的困难带到团体中讨论
A、肝郁化火,上扰心神
B、肝郁气滞,脾胃失和
C、肝郁化火,横逆犯胃
D、气郁痰凝,阻滞胸咽
E、肝郁不舒,气机上逆
A、肝郁化火,上扰心神
B、肝郁化火,横逆犯胃
C、肝郁气滞,脾胃失和
D、气郁痰凝,阻滞胸咽
E、肝郁不舒,气机上逆
A.构件是由固体材料制成的,在外力作用下,固体将发生变形,故称为变形固体
B.在进行静力分析和计算时,构件的微小变形对其结果影响可以忽略不计,因而将构件视为刚体
C.在进行构件的强度、刚度、稳定性计算和分析时,必须考虑构件的变形
D.对于变形固体来讲,受到外力作用发生的变形称为弹性变形