首页 > 卫生专业技术资格
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

企业只有帮助员工实现了个人的生命意义,让员工在企业中体会到生命的快乐,才能充分激发员工的工作潜能,才能实现企业自身的价值()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“企业只有帮助员工实现了个人的生命意义,让员工在企业中体会到生…”相关的问题
第1题
比尔·盖茨认为,只有具备“帮助老板成功,你才能成功”理念的员工才是优秀员工。你对这句话的理解是()。

A.老板无非是要让员工无条件地为自己工作

B.这反映了老板很阴暗的一种心理

C.把个人发展与企业命运融合到一起才有前途

D.在推动企业发展中成就自己

点击查看答案
第2题
只有个人实现了成长,才会带来组织成长()
点击查看答案
第3题
法律规定,企业只有在提供了培训的情况下才可以与员工约定服务期。()
点击查看答案
第4题
体现了新型的员工合作关系的企业案例有:()。

A.微软放弃员工分级制

B.华为让“听得见炮声的人”做决策

C.小米建立合伙人组织

D.海尔采用人单合一的自主经营模式

点击查看答案
第5题
主张个人以其对他人和社会的作用及意义的大小为标准,确定其生命的社会意义,以保证人类和谐生存与
发展的生命观及理念称为

A.生命质量论

B.生命神圣论

C.生命价值论

D.人道论

E.功利论

点击查看答案
第6题
心理咨询过程应该让求助者意识到(),才能帮助人们面对现实。

A.生存的真实意义仅仅是此时、此地

B.对于生活我们别无选择,只能永远面对

C.过去的是历史,现在的是希望

D.未来才是真正可把握的时空

点击查看答案
第7题
程序法是法律的形式和内在生命的表现。实体法规范只有通过审判程序,它的内部生命才能得以实现。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案
第8题
健康教育的意义不包括A.提高全人类整体的身体素质B.消除或降低危险因素,降低发病率、伤

健康教育的意义不包括

A.提高全人类整体的身体素质

B.消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率、死亡率

C.提高生活和生命质量,并对教育效果作出评价

D.改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段

E.帮助人们建立和选择健康的生活方式

点击查看答案
第9题
生命质量论的伦理意义不包括A.促进医务人员追求病人高质量的生命B.对生命质量的追求体现了人类追

生命质量论的伦理意义不包括

A.促进医务人员追求病人高质量的生命

B.对生命质量的追求体现了人类追求自身完美的认识飞跃

C.为医学人道主义理论的形成和发展奠定了思想基础

D.为社会提出人口政策、环境政策、生态政策等提供了理论依据

E.为人们控制不需要出生的人采取避孕、流产、节育、遗传咨询等措施提供了理论依据

点击查看答案
第10题
生命质量论的伦理意义不包括 ()A.对生命质量的追求体现了人类追求自身完美的认识飞跃B.为人

生命质量论的伦理意义不包括 ()

A.对生命质量的追求体现了人类追求自身完美的认识飞跃

B.为人们控制不需要出生的人采取避孕、流产、节育、遗传咨询等措施提供了理论依据

C.为医学人道主义理论的形成和发展奠定了思想基础

D.为社会提出人口政策、环境政策、生态政策等提供了理论依据

E.促进医务人员追求病人高质量的生命

点击查看答案
第11题
在《先知》中,紧接着“彼此赠献你们的心,却不要互相保留”的下句是()

A.噫,连在静默地忆想上帝之时,你们也要合一

B.因为只有“生命”的手,才能把持你们的心

C.让天风在你们中间舞荡。彼此相爱,但不要做成爱的系链

D.快乐地在一处舞唱,却仍让彼此静独

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改