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各级各类学校的性质是学制的规定内容之一。()

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第1题
学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定了各级各类学校的系统,它规定了各级各学校的性质任务、入学条件、修业年限以及它们的关系。()
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第2题
民族自治地方的自治机关根据国家的(),依照法律规定,决定本地方的教育规划,各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

A.规定

B.法律

C.教育方针

D.政策

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第3题
()学制是一个自下而上的体制。该学制的特征就是所有学生在同样的学校系统学习,可以由小学升入中学、大学,各级各类学校互相衔接。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型

D.一贯制

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第4题
体育管理监督的性质是使各级各类体育组织和工作人员在法律法令规定范围内进行体育管理活动。()
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第5题
科学教育就是指在各级各类学校中所进行的社会科学和自然科学教育的总称。()
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第6题
法律意义上的学生,一般是指在各级各类学校或其他教育机构中登记注册,并记有()的受教育者。

A.学业档案

B.学习记录

C.考试成绩

D.作业成绩

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第7题
以下关于教育培训类客户的表述错误的是()。

A.包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训等各类学校

B.包括各类培训机构

C.包括各级教委、教育局

D.需要大量文字表述招生简章、学校介绍、对学生的优惠政策等,要求有一定的保密性

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第8题
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。

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第9题
各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育,配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员,并必须
设立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育。 ()

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第10题
指导学校设立卫生宣传栏,协助开展学生健康教育也是卫生监督协管的内容之一。()
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第11题
关于电子档案利用的说法,不正确的是()

A.电子档案形成单位和各级各类档案馆应依法依规向利用者提供电子档案的检索、利用服务

B.电子档案应编制文件级的计算机检索目录,计算机检索目录与电子档案内容信息、元数据等应建立持久有效的关联

C.反映电子档案利用过程的相关信息应当记录和保存,至少可以对利用者以及利用目的、时间、内容等信息进行记录、分析和统计

D.电子档案形成单位和各级各类档案馆不能执行电子档案原件封存机制

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