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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

实验法的优点包括()。

A.研究者处于主动地位

B.研究者可以有意地使某种心理现象在相同条件下反复出现

C.研究者可以有意地变化某种条件,观察条件变化与心理变化之间的关系

D.研究者可以探究变量之间的因果关系

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第1题
实验法和其他研究方法相比最主要的优点是()。

A.研究者获得更多主动性

B.对条件的控制性

C.经济高效

D.实验结果可反复验证,提高了研究结果的精确度

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第2题
急性实验法的优点在于研究对象处于正常状态下,所得的实验结果是在机体正常生理活动状态下获得的。()
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第3题
研究者通过与被访者交流,了解和收集有关数据资料的研究方法是()

A.实验法

B.问卷法

C.观察法

D.访谈法

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第4题
实验法是研究者在实验条件下,即()的非自然情境中进行研究的一种方法。A.定量分析B.人为控制C.精确

实验法是研究者在实验条件下,即()的非自然情境中进行研究的一种方法。

A.定量分析

B.人为控制

C.精确

D.研究因果关系

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第5题
研究者有计划、有目的的用感官来考察事物或现象的知觉过程是指()。

A.实验法

B.文献法

C.观察法

D.访谈法

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第6题
某研究者用实验法研究“惊吓对幼儿心理发展的影响”,他违背了教育研究的()

A.操作性原则

B.检验性原则

C.公共性原则

D.伦理原则

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第7题
实验法中的自变量是指()。A.被试者的心理反应与行为B.环境中的变量C.与因变量有关的因素D.研究者

实验法中的自变量是指()。

A.被试者的心理反应与行为

B.环境中的变量

C.与因变量有关的因素

D.研究者选择、控制的变量

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第8题
为了了解幼儿园同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言动作等,这一研究方法属于()

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

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第9题
研究者直接观察和记录康复个体和团体的行为活动,从而分析研究两个或多个变量间存在什么关系的一种方法是()。

A.调查法

B.测验法

C.观察法

D.实验法

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第10题
()是指研究者对研究被试做指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应(回答)可能性的谈话。

A.调查法

B.现场实验法

C.结构性谈话法

D.非结构性谈话法

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