在学校健康教育活动中,属于“项目质量控制审查”的评价类型是()。
A.需求评价
B.过程评价
C.近期效应评价
D.远期效应评价
E.结局评价
在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是
A.使干预对象掌握健康知识
B.增强干预对象的保健意识
C.改变干预对象的信念
D.在社区设立“自动售套机”
E.表彰戒烟成功者
在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是
A.使干预对象掌握健康知识
B.增强干预对象的保健意识
C.改变干预对象的信念
D.在社区设立“自动售套机”
E.表彰戒烟成功者
怎么管理,员工也只是迫于其上级主管的身份而听从安排,但内心却是存在抵触情绪并不信服,小A也倍感压力;长此以往,小A的管理严重影响到了团队工作氛围..... (1)请分析此案例中小A在日常团队管理中的管理权力来源主要是?这一领导权力的在团队管理中的利弊有哪些? (2)如果您是管理人员小A, 应该如何增强自己的领导权力?如何对待自己的团队,改变上述案例中的团队工作氛围?
如果处理不当,最可能发生的远期并发症是
A.胆总管狭窄
B.胰腺真性囊肿
C.胰瘘
D.胰腺假性囊肿
E.横结肠梗阻
下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是
A.卫生知识知晓率
B.健康态度形成率
C.健康教育培训率
D.行为改为率
E.疾病患病率
下列评价指标中属于远期效果评价指标的是
A.卫生知识合格率
B.卫生知识知晓率
C.平均期望寿命
D.行为改变率
E.信念流行率
B、教育目标
C、健康目标
D、态度目标
E、价值观目标
在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略
B、政策倡导策略
C、技能发展策略
D、信息传播策略
E、资源策略
如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于A、环境支持策略
B、社会策略
C、教育策略
D、资源策略
E、政策倡导策略
如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于A、教育目标
B、总体目标
C、行为目标
D、健康目标
E、具体目标
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法
B、提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望
C、进行意志力培养
D、进行经济限制
E、强化戒烟的行为
A.需求评价
B.过程评价
C.近期效应评价
D.远期效应评价
E.结局评价