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[多选题]

培养创新潜能包括()。

A.积极的暗示

B.强烈的兴趣

C.敏捷的思维

D.求异的思想

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第1题
创新性思维能力的培养包括了()。

A.学会创新设计思维

B.学会创新思维方式

C.培养创新思维潜能

D.掌握创新思维方法

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第2题
由治疗学家创造一种充满关怀与信任的氛围,使患者原已被扭曲了的自我得到自然恢复,使自我完善的潜
能得到发挥,从而使他们能更好地适应生活。这种治疗要旨属于

A.患者中心疗法

B.精神分析治疗

C.行为治疗

D.认知治疗

E.暗示治疗

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第3题
综合与实践教学的价值包括()。

A.有助于培养学生的应用意识

B.有助于培养学生的创新意识

C.有助于培养学生的模型思想

D.有助于学生全面理解数学

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第4题
创新环境体系构成因素包括:区域化、国际化的规划建设体系、与国际接轨的区域协作性强的运作模式()。

A.与国际接轨的创新运行机制

B.具有灵活的人才引进机制

C.高度开放的社会文化环境

D.增强科技强省能力培养

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第5题
()必须具有快速的思维速度和敏捷的反应能力。

A.积极的暗示

B.强烈的兴趣

C.敏捷的思维

D.求异的思想

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第6题
克服演讲紧张的主要方式不包括下面哪一点()。

A.积极的心理暗示

B.降低期望值

C.增加把握度

D.一直想着表现要完美不出错

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第7题
()能够有效增强思维的活跃性,挖掘个人潜在创新力。

A.积极的暗示

B.强烈的兴趣

C.敏捷的思维

D.求异的思想

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第8题
品管圈在护理管理中的应用为()。

A.持续改善护理管理和服务质量水平

B.营造护理团队合作及学习成长的环境

C.发挥护士潜能,培养护理管理人才

D.以上都是

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第9题
广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态,在这种状态下主体能作出良好的适应,能充分发挥身心潜能,而不仅仅是没有()。

A.情绪

B.疼痛

C.心理疾病

D.生理症状

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第10题
基于“社会人”的假设,所引出的管理方式是()

A.在管理中应更重视职工之间的关系及职工心理需求的满足和归属感的培养

B.在管理中强调经济刺激和严格的监督控制

C.在管理中更重视为下层创造机会,使其能发挥潜能、实现我价值

D.在管理中要因人而异,采取不同的管理方法和措施

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第11题
带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会,有合适的静脉穿刺对象时就对患者说:“她虽然是个学生,但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的,而且每次都能成功,您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中,带教老师使用的是()。

A.劝说性语言

B.安慰性语言

C.指令性语言

D.鼓励性语言

E.积极的暗示语言

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