更多“张雪门的行为课程理论认为，()即教育”相关的问题
第1题
张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。（)
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第2题
我国最早提出“教育公平”理论原则的是（)。
A.孔子的有教无类
B.陈鹤琴的活教育
C.陶行知的生活即教育
D.张雪门的幼稚园教学法
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第3题
张雪门认为课程的目的在于发展儿童的心智和身体。（)
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第4题
张雪门认为,幼稚园课程应从儿童生活环境中搜集、选择和组织材料。（)
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第5题
张雪门认为,幼稚园课程虽然来源于儿童直接的活动,但需要经过精选,需要有客观标准。（)
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第6题
张雪门的行为课程中,“行为”一词与“活动”、“做”是同义的。（)
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第7题
张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。（)
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第8题
张雪门的行为课程中,“行为”一词与“活动”、“做”是不同意义的。（)
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第9题
曾在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是（)。
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第10题
对我国建立学前教育理论做出重大贡献的教育家有（)。
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第11题
张雪门认为,在幼稚园阶段,教育则应偏重群体发展。（)
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