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[单选题]

心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验,他在地上撒了一把石子儿,发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿。这反映的是()。

A.注意的范围

B.注意的稳定

C.注意的分配

D.注意的转移

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第1题
既能比较直接地测量每个加工阶段的时间,也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是()

A.库珀(L.Cooper)的心理旋转实验

B.汉密尔顿(W.Hamilton)的字母转换实验

C.克拉克(H.Clark)的句子一图形匹配实验

D.斯腾伯格(S.Sternberg)的短时记忆信息提取实验

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第2题
最先提出要追求人的心理发展全貌,而不是满足于孤立地研究儿童心理的心理学家是()。

A.霍林沃思

B.荣格

C.埃里克森

D.古德伊洛弗

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第3题
在19世纪末,韦特默不但提出了“临床心理学”概念,而且以临床心理学家的立场,在解决()方面,做了大

在19世纪末,韦特默不但提出了“临床心理学”概念,而且以临床心理学家的立场,在解决()方面,做了大量的工作。

A.夫妻婚姻

B.儿童智力测验

C.儿童行为问题

D.儿童精神障碍

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第4题
瑞士著名人格心理学家荣格依据“心理倾向”来划分人格类型,最先提出了()。

A.A型人格

B.C型人格

C.T型人格

D.内-外倾人格类型学说

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第5题
美国心理学家查普林对存在—人本主义做了总体评价,以下哪一项不是他的观点?()A.人本主义具有分析

美国心理学家查普林对存在—人本主义做了总体评价,以下哪一项不是他的观点?()

A.人本主义具有分析上的、科学上的意义

B.人本主义探索意志自由和人的潜能

C.人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持

D.人本主义试图建立一种主观经验心理学

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第6题
以下关于交互式教学的说法有哪项不正确的?()

A.起源于20世纪70年代

B.由美国教育心理学家Palincsar和Brown最先提出

C.强调教学应该以“学生”为中心

D.与理论授课、专业讲座没区别

E.旨在改善学生阅读理解和自我学习能力

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第7题
德国心理学家柯勒是心理学早期历史中格式塔学派的中坚人物之一。一个偶然的机会,他对饲养着的猩猩做了一系列关于问题解决的研究,它们都可以归在“学习”的范畴里。()
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第8题
()是心理学家提出的与智力和智商相对应的概念。它主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折方面的品质。
()是心理学家提出的与智力和智商相对应的概念。它主要指人在情绪、情感、意志、耐受挫折方面的品质。

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第9题
进行“猫实验”的心理学家是()。

A.巴甫洛夫

B.布鲁纳

C.维果斯基

D.桑代克

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第10题
晕轮效应是美国心理学家桑代克根据心理实验的结果发现的()
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第11题
用实验方法对记忆进行研究,揭示了遗忘规律的学者为A、美国心理学家华生B、德国心理学家冯特C、德国

用实验方法对记忆进行研究,揭示了遗忘规律的学者为

A、美国心理学家华生

B、德国心理学家冯特

C、德国心理学家艾宾浩斯

D、美国心理学家斯金纳

E、俄国生理学家巴甫洛夫

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