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[单选题]

个体对于自己能否完成任务的信念,以对个体全部资源的评估为基础,包括能力、经验、训练、过去的绩效、关于任务的信息等,这称之为:()。

A.自我需要感

B.自我满足感

C.自我效能感

D.自我实现感

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第1题
认知系统对压力的控制作用是()。

A.个体认为自己能否自主地控制和调节压力

B.个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为

C.当不可控压力出现时,个体感受的压力常常减弱

D.当可控压力出现时,个体感受的压力常常增强

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第2题
合理信念使个体不受伤害,很快摆脱情绪困扰,并不断地调整自己,以积极地面对困难,达到预期目标。()
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第3题
态度与品德学习一般经过了三个阶段,即()、()和()。个体在思想、情感、行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的阶段是();个体模仿榜样以图与榜样一致的阶段是();个体将主动接受的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系的阶段是()
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第4题

健康信念模式认为()。

A.对健康行为有益处的信念越强,个体采纳健康行为的障碍就越多

B.自我效能高的人,采纳有益于健康行为的可能性越小

C.提示因素会阻碍个体采纳健康行为

D.人们认识到自己患某病的可能性大,越有可能采纳健康行为

E.人们认识到疾病的严重性后可能会忌讳就医

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第5题
从众效应是指()。

A.领导要走群众路线,为群众服务

B.个体在行为、信念等方面与大众保持一致的倾向

C.要用理性来指导大众的行为

D.走自己的路,让别人去说吧

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第6题
个体咨询的优越性包括:()。

A.求助者可以进行充分详尽的倾诉

B.咨询人员可以对求助者进行直接观察

C.不允许第三者在场旁听,易于消除顾虑,容易谈出自己内心深处的想法

D.可以使求助者得到归属的满足

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第7题
个人理想是指处于一定历史条件下和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。()
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第8题
关于素质的描述,不正确的是()。

A.素质是个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点

B.素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提

C.素质对个体的行为与发展具有基础性的作用

D.只要拥有良好的素质,日后的个人发展就一定能取得成功

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第9题
健康信念模式强调()。

A.个体的客观心理过程

B. 个体的主观心理过程

C. 行为对期望的主导作用

D. 行为对信念的主导作用

E. 影响健康行为的因素

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第10题
长期处于竞争下的个体在哪些方面的发展存在一定的欠缺()。

A.缺乏同理心

B.对他人的关注不够

C.更倾向于一个人完成任务

D.不懂得如何与他人平衡友好的关系

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第11题
马克思定位人的自然力是人的()和()总和

A.精神;心理

B.体力;脑力

C.意志;体能

D.个体;集体

E.信念;理智

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