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[主观题]

第一反抗期的独立自主要求主要在于()。A.争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权B.争取人

第一反抗期的独立自主要求主要在于()。

A.争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权

B.争取人格的独立

C.争取行动和人格的独立

D.对内部心理需求的争取

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第1题
第一反抗期的独立自主要求,主要在于()。A.争取人格独立B.争取全面的、内在的自主性C.争取内在需求

第一反抗期的独立自主要求,主要在于()。

A.争取人格独立

B.争取全面的、内在的自主性

C.争取内在需求的满足

D.争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权

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第2题
第二反抗期的独立自主要求主要在于()。A.争取活动的自主性B.争取行为动作的自由权C.争取全面性的、

第二反抗期的独立自主要求主要在于()。

A.争取活动的自主性

B.争取行为动作的自由权

C.争取全面性的、从外部因素到内部因素,从行为表现到人格独立

D.争取学习的自主权

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第3题
第二反抗期的独立自主要求主要在于()。A.争取人格的独立B.争取自我主张和活动与行为动作的自主性

第二反抗期的独立自主要求主要在于()。

A.争取人格的独立

B.争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权

C.争取行动和人格的独立

D.对外部需求的争取

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第4题
关于第一、第二逆反期的异同说法正确的是()

A.都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权

B.都出现成长和发展的超前意识。有“长大感”和“成年感”

C.第一逆反期:要求行为、动作自主和行事自由。逆反对象为事件和规则

D.第二逆反期:要求人格独立,社会地位平等,精神和行为自主。逆反对象由事件和规则转向了具体的人——父母、老师,反抗形式更加多元化,爆发更严重、更明显

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第5题
第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制。其年龄主要是3-4岁。()

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第6题
出现第一反抗期的年龄是()

A.3岁左右

B.6岁左右

C.14岁左右

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第7题
个体发展的“第一反抗期”是指()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

E.青春期

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第8题
1927年10月,毛泽东创建了井冈山革命根据地。其重大意义在于()

A.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪

B.点燃了“工农武装割据”的星星之火

C.确立了人民军队建设的基本原则

D.实现了红军的战略转移

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第9题
儿童的第一反抗期,常见于()

A.三四岁幼儿

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第10题
应对处于“第一反抗期”宝宝的总体原则是:()

A.严加管教和约束,使他有所收敛

B.给宝宝划定一个安全范围,让他在其中享受相对的自由

C.暂时一切都顺从他,耐心等待“第一反抗期”度过

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