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A.身体健康，在集体生活中情绪安定愉快
B.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D.喜欢参加体育活动，动作协调灵活
A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
B.掌握艺术活动的基本技能
C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
A.能初步感受并喜欢自然界与生活中的美的事物
B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C.喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验
D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现
A.身体健康，在集体生活中情绪安全、愉快掌握体育活动的各种技能
B.掌握体育活动的各种技能
C.喜欢参加体育活动，动作协调，灵活
D.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
A.患者情绪低沉，整日忧心忡忡，愁眉不展，唉声叹气
B.患者喜欢参加体育运动
C.患者头脑中一直在想1加1为什么要等于2
D.患者自感思考困难，什么都想不起来了
E.患者表现哭笑无常、叫喊吵骂、打人毁物
A、喜欢自然界与生活中美的事物
B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C、喜欢进行艺术活动并大胆表现
D、具有初步艺术表现与创造能力
A.增加白天静坐的时间
B.参加自己喜欢的体育运动
C.制定家庭训练计划
D.定期接受治疗师的物理治疗
E.PD健走、舞蹈、太极拳小组
A.教会病人自我数脉搏
B.随身携带起搏器植入卡
C.定期回院复查
D.多参加排球、网球等体育运动
E.远离磁场、微波的干扰
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.训练幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
