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所谓心理档案的内容,就是心理档案的项目。()

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第1题
简述中学生心理档案的内容。

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第2题
心理保健工作内容包括以下哪几项?()

A.建立和健全幼儿心理卫生档案

B.根据儿童早期的心理发展特点,合理安排儿童的一日生活

C.定期监测体格锻炼效果

D.日常心理行为观察

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第3题
心理卫生问题筛查实施方法有哪些?()

A.新生首次筛查在入园后6个月,在(托)园儿童每年筛查1次

B.新入园筛査的内容包括智力、语言、运动发展水平,情绪与行为问题、气质评价

C.新生首次筛查在入园后3个月内,在(托)园儿童每年筛查1次

D.建立心理保健档案与干预

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第4题
建立学生心理档案有利于提高学校教育的针对性、实效性、前瞻性。()
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第5题
建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有()

A.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段

B.有利于加强和改善学校的德育工作

C.有利于加强和改善学校心理辅导工作

D.有助于加强青少年心理的研究

E.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期

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第6题
职业健康监护检查包括:()

A.作业人员健康监护档案的不断完善

B.身体健康状况分析

C.心理健康状况分析

D.以上均是

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第7题
通过建立学生个人心理档案,能及时、准确地掌握和了解学生个体的心理发展规律、特点及现状,从而为学校的科学管理提供心理学依据。()
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第8题
建立学生心理档案的两个基本原则是()。

A.客观性原则和适用性原则

B.客观性原则和差异性原则

C.适用性原则和尊重原则

D.尊重原则和差异原则

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第9题
所谓心理测验就是()。

A.依据心理学理论

B.使用一定的操作程序

C.通过观察人的少数有代表性的行为

D.对其中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段

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第10题
学校心理健康教育档案对于优化学校心理健康教育工作方面有哪些表现()。

A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势

B.有助于认识学生个体心理与行为状况

C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨

D.有利于评价心理健康教育工作效果

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第11题
以下关于未成年人保护的说法中错误的是?()

A.学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案,开展关爱帮扶工作

B.学校可以根据自己的发展规划和目标方向,选择或者开除未成年学生

C.学校应当关心、爱护未成年学生,不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生

D.学校应当建立未成年学生保护工作制度,健全学生行为规范,培养未成年学生遵纪守法的良好行为习惯

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