首页 > 卫生专业技术资格> 临床医学类（中级）

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

在分组教学中，小组成员拥有不同的学习资料，他们必须分享这些资料、互相进行讲解才能够完成任务，这样的设置能够让学生产生积极的相互依赖。（)

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更多“在分组教学中，小组成员拥有不同的学习资料，他们必须分享这些资…”相关的问题

第1题

在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案中下面哪一项是错误的

A.年龄

B.性别

C.城乡

D.文化程度

E.不同地区

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第2题

小组成员在小组发展不同阶段所扮演的角色也是不同的，在（)，小组成员都成为个别独立的角色。

A.小组初期

B.小组冲突期

C.小组维持期

D.小组结束期

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第3题

小学数学教学中的新授课分为三种类型，不包括（)

A.讲练课

B.探究研讨课

C.自学辅导课

D.小组学习课

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第4题

“合作学习”指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，教学过程不只是一个，同时还是：（）

A.训练的过程

B.认知的过程

C.交往的过程

D.创作的过程

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第5题

小组学习也有一些缺点，主要表现在学员的学习任务复杂繁重、学员不同的学习态度影响学习成效两个方面。（)

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第6题

在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面哪一项是不恰当的A．性别 B．年龄 C．城乡

在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面哪一项是不恰当的

A．性别

B．年龄

C．城乡

D．文化程度

E．不同地区

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第7题

在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面哪项不恰当A．城乡B．年龄C．性别D．文化程度E．不同地区

在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面哪项不恰当

A．城乡

B．年龄

C．性别

D．文化程度

E．不同地区

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第8题

在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面有一项是错误的A．年龄B．性别C．城乡D．文化程度E．不同地

在龋病调查资料整理阶段，统计分组方案下面有一项是错误的

A．年龄

B．性别

C．城乡

D．文化程度

E．不同地区

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第9题

在龋齿调查资料整理阶段，对研究生乙提出的分组方案，张教授指出下面一项错误的A．年龄B．性别C．城乡

在龋齿调查资料整理阶段，对研究生乙提出的分组方案，张教授指出下面一项错误的

A．年龄

B．性别

C．城乡

D．文化程度

E．不同地区

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第10题

疾病分类的意义有：（）

A.国内与国际交流

B.医疗研究与教学的病案资料检索

C.医疗统计工作

D.管理信息的汇总与提供

E.医疗付款的疾病分组

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第11题

疾病分类的意义有：（）

A.国内与国际交流

B.医疗研究与教学的病案资料检索

C.医疗统计工作

D.管理信息的汇总与提供

E.医疗付款的疾病分组

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