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更多“依据评价主体的不同,将课程评价分为自我评价与他人评价。()”相关的问题
依评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是
A.病人评价和家属评价
B.院长评价和同事评价
C.社会评价和自我评价
D.外在评价和自我评价
E.社会评价和内在评价
A.专家经验判定法
B.权值因子判断表法
C.层次分析法
D.加权平均法
A.确定目标与评价
B.规划学习路径
C.资源开发与集成
D.管理支持机制设计
根据评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是
A.病人评价和家属评价
B.院长评价和同事评价
C.社会评价和自我评价
D.外在评价和自我评价
E.社会评价和内在评价
关于医德评价，错误的是
A．医德评价的主体有两种：他人和自己
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
D．进行医德评价不能只看行为的客观效果
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
关于医德评价，不正确的是
A．医德评价的主体有两种：他人和自己
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．进行医德评价不能只看行为的客观效果
D．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
关于医德评价，错误的是
A．医德评价的主体有两种：他人和自己
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．进行医德评价不能只看行为的客观效果
D．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
关于医德评价，下列说法错误的是
A．医德评价的主体有两种：他人和自己
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
D．进行医德评价不能只看行为的客观效果
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
关于医德评价，错误的是
A．进行医德评价不能只看行为的客观效果
B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C．医德评价的主体有两种：他人和自己
D．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
