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更多“口腔癌预防不包括A.健康教育，提高对危险因素的认识B.停止吸…”相关的问题
不属于口腔癌的预防的是（）。
A.健康教育，提高对危险因素的认识
B.停止吸烟饮酒
C.专业人员应尽早治疗有根尖病变的牙齿
D.政府应制定控制烟酒大量使用的法规
E.改变不良口腔卫生习惯
下列关于学校健康教育的目标错误的是()
A．培养自我保健意识和技能
B．提高对疾病的防御能力
C．预防心理卫生问题
D．预防各种健康危险行为
E．治疗疾病
健康教育的意义不包括
A.提高全人类整体的身体素质
B.消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率
C.提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价
D.改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
E.帮助人们建立和选择健康的生活方式
预防口腔癌措施中错误的是
A.加强口腔健康教育
B.定期口腔检查
C.控烟、限酒
D.尽量减少阳光直射
E.防治环境污染
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。
A.提高学生心理社会能力
B.增强青少年自我意识
C.预防健康危险行为
D.促进青少年终身健康的有效途径
E.提高儿童青少年的健康知识
口腔癌预防的含义不包括
A.预防口腔癌的转移
B.预防口腔癌对邻近组织的损害
C.预防因口腔癌而丧失生命
D.预防口腔癌的传染
E.预防口腔癌的发生
学校口腔健康教育课的目的是使学生理解
A．窝沟封闭与氟化物可以最大限度地控制龋病的发生
B．预防牙周病要在一生中不断地彻底清除牙菌斑
C．定期口腔检查和保健是保持口腔健康所必需的
D．吸烟、饮酒是口腔癌、牙周炎的主要危险因素
E．理解以上所有方面
A.提高社会人群口腔预防保健的知识水平
B.采取各种口腔预防措施如窝沟封闭
C.深化口腔健康教育内容
D.引起社会各方人员对口腔健康问题的关注
E.争取领导的支持，传递最新的科学信息
关于生活技能的描述，错误的是
A.生活技能泛指日常生活能力
B.生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分
C.生活技能教育有助于提高心理社会能力
D.生活技能教育可有效增强青少年的自我意识
E.生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用
