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当代大学生学习大学语文课程有利于提升自身的人文素养。()

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第1题
义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群,其中第三层面设置了()、()两个拓展型学习任务群

A.语言文字积累与梳理

B.实用性阅读与交流

C.整本书阅读

D.跨学科学习

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第2题
只有把实现()与服务祖国人民统一起来,以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务,才是当代大学生追求人生价值实现的唯一正确的方向和道路。

A.人民团结

B.自身价值

C.人生理想

D.社会价值

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第3题
答案选项

A.人民团结

B.自身价值

C.人生理想

D.社会价值

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第4题
培养担当民族大任的时代新人是学校育人的根本要求,对当代大学生的要求不包括()。

A.提升思想道德素质

B.不断夯实综合素质基础

C.努力成为有理想/有本领的新人

D.成为为达到目的而不择手段的极端利己主义者

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第5题
大学生适应大学生活的基本方法有()。

A.根据大学发展特点和要求,确立新的发展目标

B.学习人际沟通的艺术与技巧,积极适应新的人际环境

C.了解大学学习的规律和特点,积极适应新的学习环境

D.提高生活自理能力与独立意识,积极适应新的生活环境

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第6题
身为大学生,可以通过()方法提升自身的科学素养。

A.打好学业基础

B.把握住关节点

C.经历科研训练

D.具备超前意识

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第7题
大学生创新创业教育的内容包括()。

A.正确认识创业,树立创业意识

B.掌握专业技术,提升专业技能

C.学习创业理论,了解创业规律

D.学习企业管理,提升管理技能。

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第8题
‎大学生要培养自身的社会适应能力,以下哪项不是这种能力的体现?()‍

A.学习适应能力

B.社会交往能力

C.运动基本技能

D.工作适应能力

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第9题
一名大学生经过四年的学习快速提升了自身的职业技能,这体现了素质的()。

A.可塑性

B.表出性

C.差异性

D.综合性

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第10题
非智力因素对大学生学习活动的主要作用是()。

A.有助于激励学习创新

B.有助于开发学习智力

C.有助于激发学习动力

D.有助于自我形象的提升

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