A.马克思主义学习理论
B.认知学习理论
C.行为主义学习理论
D.人本主义学习理论
A.经典条件反射
B.操作性条件反射
C.反应性条件作用
D.无条件反射
A.始于上世纪70年代
B.“偏误分析”和“中介语”的概念几乎是同时被引进的
C.语言学习理论座谈会的召开推进了国内中介语研究的发展
D.我国的中介语研究涉及语音、词汇、语法、汉字、语用等方面
生物反馈法源于()。
A.社会学习理论
B.动物内脏条件反射实验
C.生物医学技术
D.信息论中的反馈原理
A.将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的
B.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象
C.某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D.条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
A.消耗单位质量氧气释放的能量为常数
B.所有气体被认为是理想气体
C.引入的空气包括氧气、二氧化碳、水和氮气。所有不参加燃烧反应的“惰性气体”,都包含在氮气里
D.测量的氧气、二氧化碳和一氧化碳是干气,水蒸气在进行气体分析前已经从样品中去除