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第1题
师幼互动存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并会对幼儿产生难以估量的影响。（)
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第2题
PQA主要围绕（)方面对幼儿园教育质量进行评估。
A.学习环境
B.一日生活
C.师幼互动
D.课程计划与实施
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第3题
师幼互动的基本特征有:相互平等和()的关系。
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第4题
师幼互动的基本特征有（)
A.方向的双向性
B.效果的双重性
C.性别的差异性
D.时空的变换性
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第5题
下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（)。
A.幼儿与教师是民主平等关系
B.幼儿与教师是互动合作关系
C.幼儿与教师是共同成长关系
D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
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第6题
人文关怀的核心是（)。
A.体现人的精神尊严
B.帮助患者
C.人际协调互动
D.相互交流
E.提供个性化护理服务
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第7题
师幼互动中追随式互助策略主要通过环境创设、变换调整、（)等几种方式来实现。
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第8题
在哈洛的恒河猴实验中，幼猴只有需要喝奶的时候才会去找铁艺妈妈，其余大部分时间则依偎在布料妈妈的身上。该研究说明（)在依恋的形成中起着重要的作用。
A.接触安慰
B.亲子互动
C.教养方式
D.满足生理需求
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第9题
幼儿园不仅有同伴关系，还要有良好的师幼关系。（)
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第10题
我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为保幼员。（)
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第11题
人际互动的两种表现形式是竞争与（)。
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