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更多“面对不同的环境，领导者的行为要发生相应的变化，倡导这种观点的…”相关的问题
A.在现实中，随时可能遭遇到的、不同性质和不同强度的刺激
B.察觉到环境刺激超过自身应付能力时所发生的心理、生理反应
C.压力要涉及到外力和受外力作用的对象两个方面
D.受到刺激就可能会形成压力
面对压力，个体能否控制行为自由是关于（）的问题。
A．行为的自我控制
B．认知的控制
C．环境的控制
D．对他人的控制
塞利的“一般适应症候群”是指（）。
A．压力下个体生理、心理、行为的变化
B．警觉阶段、搏斗阶段，衰竭阶段的总称
C．个体面对压力时，自主神经系统发生的一系列的变化
D．个体在压力下发生的各种适应性变化
根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是
A．提供方法，鼓励尝试
B．激发动机，支持鼓励
C．继续支持，不断强化
D．环境支持，预防复发
E．提供信息，提高认识
当患者沮丧而哭泣时，护士不恰当的行为是
A.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
B.制止她哭泣，告诉她要坚强面对
C.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
D.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
A、提供方法，鼓励尝试
B、激发动机，提供方法
C、继续支持，不断强化
D、环境支持，预防复发
E、提供信息，提高认识
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
C.健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程
E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
A.技术性能
B.安全性能
C.环境影响的程度
D.人身安全、健康影响的程度
医务人员在诊断治疗活动中应当尽到什么样的义务才算合格？
A.与医疗行为发生时的医疗水平相应的义务
B.与提供投诉时的医疗水平相应的诊疗义务
C.与医疗纠纷解决时的医疗水平相应的诊疗义务
D.与侵权责任法制定时的医疗水平相应的诊疗义务
A.强制性
B.特殊性
C.一般性
D.综合性
