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[单选题]

萨维奇博士认为以知识为核心的是第()代管理。

A.二

B.三

C.四

D.五

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第1题
莫高窟第3窟是敦煌现存唯一以()为主题绘画的洞窟。

A.供养人

B.释迦摩尼

C.观音

D.萨埵

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第2题
以知识为核心的管理就是知识管理。()
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第3题
“核心式(或称主题式)”综合课程的整合思路与方式是()。

A.以问题为核心来联系多学科、多知识

B.以问题为核心来联系多学科知识以解决问题

C.以多学科知识为核心来解决经验问题

D.以生活经验为核心来解决问题

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第4题
符号主义学派认为人工智能的核心是()。

A.知识工程

B.知识表示

C.知识图谱

D.知识推理

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第5题
教学本质的交往说认为,教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介,以传授知识、技能,促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。()
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第6题
定性研究有何特征?()

A.研究目的是证实普遍情况,预测,寻求共识

B.认为知识由社会文化所建构

C.以解释性理解,寻求复杂性,提出新问题为研究目的

D.认为知识是情境无涉的

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第7题
核心竞争力理论以()为基础

A.效率

B.资源

C.知识

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第8题
企业能力理论认为,企业的()是企业持续竞争优势的来源。()

A.核心能力

B.创新

C.物质资源

D.知识

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第9题
关于克隆选择学说,叙述错误的是A.由Bumet于20世纪50年代提出B.其理论以免疫细胞为核心C.认为免疫

关于克隆选择学说,叙述错误的是

A.由Bumet于20世纪50年代提出

B.其理论以免疫细胞为核心

C.认为免疫细胞是随机形成的多样性的细胞克隆

D.认为胸腺对B细胞克隆的选择是产生特异性抗体的基础

E.预见一个细胞克隆产生一种特异性抗体

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第10题
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是A.生活技能并非泛指日常生活能力,而

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是

A.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力

B.生活技能是心理健康的重要标志

C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁

D.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康

E.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

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第11题
1976年,发表题为《医患关系的基本模式》的文章,认为按照医方主动性的大小,医患关系可以划分为三种
基本模式,即主动被动型、指导合作型和共同参与型的是

A.西格里斯

B.萨斯和荷伦德

C.罗伯特.维奇

D.胡弗兰德

E.帕斯瓦尔

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