A.入科教育、小讲课和病例讨论
B.小讲课、病例讨论和出科考核
C.小讲课、病例讨论和教学阅片
D.病例讨论、教学阅片和报告书写
A.指导医师具有医学本科及以上学历、主治医师及以上专业技术职务
B.全科医学科指导医师执业注册范围均应含“全科医学专业”
C.全科医学科和内科从事全科带教的指导医师均应参加过省级及以上全科医学师资培训
D.指导医师必须热心于全科医学教学工作
E.全科医学科指导医师每年带教至少5人次
A.管理局
B.钻井公司
C.劳资科、组织科
D.经营办、市场办
A.人际交往和沟通能力
B.综合护理能力
C.独立判断
D.预见能力
E.基本的组织、管理能力
A.人际交往和沟通能力
B.综合护理能力
C.独立判断、解决问题能力
D.预见能力
E.基本的组织、管理能力
A.在病房宣传栏里介绍消化道传染病的一般知识
B.在医护人员指导下,组织一个“如何预防消化道传染病”的病人学习小组
C.在医院里广播宣传“如何预防消化道传染病”的知识
D.组织小病人排演活报剧“冬冬为什么拉肚子?”然后讨论“如何预防病从口入”
E.散发“如何预防消化道传染病”的宣传单
A.基本情况
B.管控部门
C.管控人员
D.防范、应急措施