A.医患关系仍停留在主动一被动型上
B.病人有疾病的认知权
C.专业术语病人往往难以理解,医师可以不予解释
D.医师有解释说明病情的义务
E.医师对待病人态度有待改善
本案例咨询谈话的最后两句,属于()。
(A) 亚里士多德诡辩术
(B) 产婆术辩论法
(C) 合理情绪想象技术
(D) 合理分析报告
下列造成智齿阻生及发生冠周炎的病因中错误的是
A.是由于咀嚼肌器官的不断进化而引起的
B.智齿萌出位置不足常发生阻生
C.阻生齿常为龈瓣覆盖,龈瓣易被咬伤发生溃疡
D.智齿与龈瓣之间的盲袋利于细菌繁殖
E.当全身抵抗力低下时可引起急性炎症
A.利用视觉误差
B.酌情添加人工牙
C.扩大前牙唇面近远中邻间隙
D.扩大舌侧外展隙
E.改变颊脊的位置
子宫病理收缩环是指
A.子宫上下段之间形成缩窄环并随宫缩渐次上升
B.子宫某部肌肉呈不协调收缩形成环状狭窄
C.子宫上下段之间形成环,但不随宫缩而上升
D.宫缩时硬,子宫松弛时为软
E.常发生于孕期
t分布与标准正态分布之间存在的关系是
A、曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96
B、当μ增大时,二曲线的中心位置右移
C、当n为∞时,t分布与正态分布一致
D、当n为∞时,t分布与标准正态分布一致
E、两者均为以0为中心,σ为1的钟形分布
t分布与标准正态分布之间存在的关系是
A.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96
B.当u增大时,二曲线的中心位置右移
C.当n为∞时,t分布与正态分布一致
D.当n为∞时,t分布与标准正态分布一致
E.两者均为以0为中心,a为l的钟形分布
对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是
A.当比较样本为两组以上时,只用t检验
B.当比较样本为两组以上时,只能用F检验
C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性
D.配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广
E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
A.晨僵常为RA非常突出的临床表现
B.出现晨僵的原因可能由于在睡眠或活动减少时,水肿液蓄积在炎性组织中的缘故
C.随着肌肉的收缩、水肿液被淋巴管和小静脉所吸收,晨僵也随着缓解
D.当RA病情缓解时,晨僵渐渐消失,它是评估RA活动的指标之一
E.持续时间小于一小时