A.在跌倒高危区域及手腕带上做好防跌倒警示标识
B.将日常用物、呼叫铃放在患者方便取用的位置
C.减少跌倒风险的因素,如协助步态功能等训练改善步态不稳
D.根据患者自理能力情况,按需留照护
E.床、轮椅锁定轮锁,使用安全带或护栏
A.对患者进行高危跌倒因素评估,及时发现患者跌倒危险
B.对高危跌倒患者采取有效预防措施,降低患者跌倒事件的发生,保证患者安全
C.妥善处理患者跌倒不良事件,减轻患者痛苦,降低患者医疗负担,减少医疗纠纷的发生
A.启用《住院患者跌倒/坠床告知书》,将跌倒风险告知家属并签字
B.每班交接跌倒风险因素及跌倒预防措施落实情况
C.床头悬挂防跌倒的标识警示牌
D.告知医生该患者的跌倒风险评估情况
E.安装床栏,防坠床
A.日常监控
B.考核
C.分析
D.预案
A.应将头晕、眩晕引起跌倒的可能性提前告知患者和/或照护者
B.可鼓励患者记录头晕、眩晕病史日记
C.应评估头晕及眩晕感受、诱发因素、持续时间和强度、性质、相关症状、缓解方法
D.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
E.宜鼓励患者和/或照护者参加由康复师实施的前庭疗法
龋活性试验的目的和意义包括
A.是检测个体与人群可能发生龋病危险因素的敏感程度
B.是一种预测性检测
C.可为预防措施的确定提供信息
D.对高危人群龋病的预防和控制有一定意义
E.以上均包括
A.诊断、治疗及抢救整个医疗过程中存在的缺陷提出的改进意见
B.对现有制度流程及可能存在的系统安全等问题进行的改进及优化
C.有针对性地开展医疗质量安全核心制度、专业技术、基本技能等学习培训
D.以上都是