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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

5—6岁的幼儿可以进行（)歌曲的初步学习。

A.合唱

B.接唱

C.轮唱

D.齐唱

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第1题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标（)？

A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

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第2题

“初步理解量的相对性”是（)年龄段幼儿应该达到的发展目标。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第3题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（)

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第4题

“能用一定的方法验证自己的猜测”是（)年龄段幼儿“具有初步的探究能力”的目标之一。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第5题

对于5～6岁幼儿来说，符合“具有初步的阅读理解能力”具体要求的一项是（)。

A.能大体说出所阅读的幼儿文学作品的部分内容

B.能准确说出文学语言的美

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节

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第6题

在再认方面，幼儿发展的阶段不包括（）

A.2岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物

B.3 岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物

C.4 岁时可以再认一年以前认识的事物

D.5—6岁时则能够再认三年以前的事物了

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第7题

幼儿歌曲学习的四个阶段分别是()、掌握节奏阶段、掌握音高轮廓阶段、初具调性感阶段。

幼儿歌曲学习的四个阶段分别是（)、掌握节奏阶段、掌握音高轮廓阶段、初具调性感阶段。

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第8题

在《3—6岁儿童学习与发展指南》中所涉及的数学认知部分的目标不包括（)。

A.初步感知生活中数学的有用和有趣

B.感知和理解数、量及数量关系

C.物理现象及其影响因素

D.感知形状与空间关系

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第9题

一般情况下5～6岁幼儿合适的音域为（)。

A.e1-g1

B.d1-c1

C.c1-a1

D.c1-c2

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第10题

幼儿空间概念快速发展的时期是（)。

A.6—7岁

B.4—5岁

C.3—4岁

D.5—6岁

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第11题

家长应为5～6岁的幼儿做好哪些方面的入学准备工作？

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