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A.高危药物要单独存放，禁止与其它药物混合存放。标识清楚明显、醒目，使用时要严格执行双人查对
B.高危药物输注前护理人员在注射单及输液单上的药品名称前，用红笔标注高危药物并在输注时悬挂“防外渗”标志
C.高浓度的电解质溶液（10%KCL、10%NaCL），用于临床治疗时，严格按照说明书和医嘱要求使用，并密切观察患者用药后的反应
D.发现或怀疑药物不良反应及时填写《药品不良反应登记表》，立即告知值班医生实施抢救措施，在24小时内上报药剂科
药物不良反应的副作用是
A．一种药物除临床治疗作用以外的药效反应
B．当一种药物具有多种药理作用时，除治疗作用之外的其他不利作用
C．除治疗作用以外的药理作用
D．药物的临床药理作用
E．一种药物新发现的临床效果
A.病毒及细菌毒素(如食物中毒等)引起的腹泻一般不需用抗菌药物
B.先留取粪便做常规检查与细菌培养，结合临床情况给予抗菌药物治疗。明确病原菌后进行药敏试验，临床疗效不满意者可根据药敏试验结果调整用药
C.腹泻次数和粪便量较多者，应及时补充液体及电解质
D.轻症病例可口服用药;病情严重者应静脉给药，病情好转后并能口服时改为口服
肺炎用药注意事项不符的是
A、肺炎的抗菌药物治疗应尽早进行，一旦怀疑为肺炎即马上给予首剂抗菌药物。
B、肺炎的药物治疗应避免使用抗生素，其他药物无效时再考虑使用抗生素。
C、观察疗效抗菌药物治疗后48~72h应对病情进行评价。
D、体温正常48~72h，无肺炎任何一项临床不稳定征象可停用抗菌药物。
E、高危人群可注射流感疫苗和肺炎球菌疫苗，肺炎疫苗可以在全年任何时间接种，也可以与流感疫苗同时接种，使用不同的注射器在不同部位接种
临床药学专业技术人员应：
A．参与临床药物治疗方案设计
B．对重点患者实施治疗药物监测
C．提供用药咨询服务和指导合理用药
D．收集药物安全性和疗效等信息
E．以上全部
药物不良反应的副作用是
A．除治疗作用以外的药理作用
B．药物的临床药理作用
C．一种药物新具有的临床效果
D．一种药物除临床治疗作用以外的药效反应
E．当-种药物具有多种药理作用时，除治疗作用之外的其他不利作用
A.应用多种抗肿瘤辅助治疗药物
B.应用两种以上一药多名的药物
C.病因未明、应用不同作用的药物
D.应用有潜在药物相互作用的化学药与中成药
E.单一抗菌药已能控制的感染，应用了2—3种抗菌药
A.仅在各黏膜部位检出UU，无临床症状，不一定需要治疗，但要密切观察
B.如气管分泌物培养UU阳性，尤其是早产儿或极低出生体重儿，应给予药物治疗以预防和减少肺炎和慢性肺病发生的可能
C.凡有临床症状者，无论轻重，均应予以药物治疗
D.以上都是
E.以上都不是
A.充分了解疾病的病理生理状况
B.掌握药物及其代谢产物在正常疾病时的药理学、生物化学、药代动力学性质
C.正确实施药物治疗，获得预期的治疗
D.制定正确的药物治疗方案和目标
E.正确诊断
