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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

婴儿-初中学生社会生活能力量表适用年龄为（）

A.6个月-15岁

B.5个月-12岁

C.6个月-14岁

D.3个月-14岁

E.6个月-14岁

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第1题

Bayley婴儿发育量表的适用年龄为：

A.1～12个月

B.2～30个月

C.1～24个月

D.2～24个月

E.1～36个月

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第2题

Bayley婴儿发育量表适用月龄范围为A．1～24个月B．1～12个月C．1～36个月D．2～24个月E．2～30个月

Bayley婴儿发育量表适用月龄范围为

A．1～24个月

B．1～12个月

C．1～36个月

D．2～24个月

E．2～30个月

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第3题

Wechsler学前儿童智能量表(WPPSl)的适用年龄为：

A.3～5岁

B.4～8岁

C.4～ 6.5岁

D.5～8岁

E.6～12岁

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第4题

Wechsler儿童智能量表修订版(WISC～R)的适用年龄为：

A.7～12岁

B.6～14岁

C.8～18岁

D.5～13岁

E.6—16岁

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第5题

Gesell发育量表的适用年龄为：

A.6周～2岁

B.8周～4岁

C.4周～2岁

D.4周～3岁

E.6周一4岁

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第6题

日常生活能力量表总分高于16分，为完全正常。（)

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第7题

初中学生的年龄一般是从11、12岁到14、15岁，这个年龄阶段在儿童心理学上被称为（）

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

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第8题

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是A．生活技能并非泛指日常生活能力，而

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是

A．生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力

B．生活技能是心理健康的重要标志

C．生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁

D．生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康

E．生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体

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第9题

康复医学作为一门临床医学学科，主要工作内容不包括（)。

A.各年龄人群不同功能障碍的预防

B.不同功能障碍的诊断评估

C.不同功能障碍的康复治疗

D.疑难疾病的诊断

E.帮助患者最大限度恢复生理、心理、职业和社会生活能力

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第10题

ADL量表可以用来评估老年人？（）

A.日常生活能力

B.认知能力

C.精神状态

D.跌倒风险

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第11题

沃家应用业务适用的人群有（)

A.少儿

B.老人

C.学生

D.婴儿

E.中年

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