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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下选项属于内驱力激励理论的是（)。

A.弗鲁姆的期望理论

B.双因素理论

C.目标激励理论

D.强化激励理论

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第1题

（)的缺失是直接造成职业发展停滞的主要原因。

A.组织激励

B.内驱力

C.社会激励

D.物质激励

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第2题

以下哪项属于冰山模型中潜在的内容？（)

A.内驱力

B.知识

C.技能

D.行为

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第3题

下列关于内驱力理论的叙述错误的是（)。

A.由英国心理学家赫尔提出

B.动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的

C.该理论规定行为的强度

D.公式为E=D×H×I

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第4题

儿童游戏研究飞跃发展阶段贝特森提出（)。

A.元交际理论

B.内驱力学说

C.认知发展理论

D.精神分析理论

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第5题

印刻现象研究属于（)

A.本能理论

B.驱力理论

C.唤醒理论

D.诱因理论

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第6题

饥饿内驱力属于原发型内驱力。（)

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第7题

孩子总是对能胜任的工作和学习越来越感兴趣，并在取得成就的过程中获得真正的满足，这种求知欲属于（)。

A.好奇的内驱力

B.自居作用

C.互惠的内驱力

D.胜任的内驱力

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第8题

造成科层制组织低效率现象的主要原因有（)。

A.科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力

B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励

C.科层制组织存在政治的逆向控制问题

D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”

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第9题

调动个人积极性、激发内部潜力的强度称之为（)

A.效价

B.驱力

C.期望值

D.激励力量

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第10题

要激发学生的认知内驱力，可以采用以下哪种方法（)？

A.表扬法

B.小先生法

C.求奇法

D.学习内容自选法

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第11题

以下属于行为科学理论的是（)

A.期望理论

B.公平理论

C.双因素理论

D.需要层次论

E.成就激励理论

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