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语言能促进积极的健康的情绪情感。()

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第1题
积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

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第2题
积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么
功能?()

A.组织功能

B.信号功能

C.动机功能

D.适应功能

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第3题
健康促进测置常用指标的心理健康指标不包括()。

A.人格和智力

B.情绪和情感

C.大脑发育和脑组织重量

D.总体心理健康评价

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第4题
某小学班主任在家长会上,强调家长应营造和谐健康的家庭教育氛围,以培养孩子积极的情绪情感,其具体内容应包括()

A.合理的生活制度

B.丰富的生活内容

C.和陸的家庭生活

D.父母良好的情绪示范

E.父母正确的教养态度

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第5题
老年人进行各种健康活动意义不包括()。

A.可转移不良注意力

B.不能促进情感表达

C.能丰富老年人生活

D.能缓解焦虑和抑郁

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第6题
经常食用奶类的好处有哪些?()

A.可以增加钙的摄入量,能促进骨量的增长,还能促进肠道里乳酸菌的生长

B.对骨和牙齿的生长发育起积极促进作用,增强防病抗病能力

C.有利于儿童青少年生长发育和骨骼健康

D.有利于中老年减少骨质丢失,利于骨健康

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第7题
积极的语言倾听素质具有重要作用?()

A.有意识地去理解他人的观点,可以帮助自己避免做出急于控制他人的举动

B.积极倾听可以让对话的节奏舒缓下来。这样的对话为思想火花的迸发营造了空间。快速交谈中偶尔也会有智慧的碰撞,但快节奏更多时候意味着思考的缺失

C.积极倾听可以防止出现破坏性的对话方式

D.积极倾听能掩盖对话过程中的情绪,让讨论更容易开展与把握

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第8题
情绪情感分为()两类

A.积极、肯定的情绪情感

B.糟糕的情绪情感

C.恐惧情绪

D.消极、否定的情绪情感

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第9题
创造情感是创造活动的精神动力,它能促进创造活动的成功,是促使专业技术人员积极探求新奇事物的一种心理倾向。()
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第10题
幼儿园中的游戏可以在一定程度上减小有特殊需要的儿童对知识的获取,对事物认识的偏差,达到治疗的效果,下列不正确的是()。

A.游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动

B.游戏能激发儿童的自我中心言语,促进思维的发展

C.游戏因其娱乐性、趣味性,可以激起特殊儿童良好的情绪

D.游戏可以让儿童自由想怎么样就怎么样

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第11题
情绪、情感的基本特色是()。

A.行为反应

B.对事物的态度

C.心理体验

D.积极肯定

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