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[主观题]

家庭教育指导师是指通过教育学、心理学、社会学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。()

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第1题
家庭教育指导师需要学习的专业知识,在课程中没有提及的是()。

A.心理学

B.医药学

C.教育学

D.学校学科知识

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第2题
对于家庭教育指导师来说,向来访进行知情同意并不是必要的。()
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第3题
家庭教育指导师的胜任力,不包含()。

A.技能

B.知识

C.敬业

D.价值中立

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第4题
以下有关家庭教育指导师专业关系的说法正确的是()。

A.家庭教育指导师可不依照当地政府要求或本单位的规定收取专业服务的费用

B.不得利用对方对自己的信任或依赖剥削对方,为自己或第三方谋取利益

C.家庭教育指导师将来访转介其他专业人士或机构时,可向第三方收取相关费用

D.转介来访至其他专业人士或机构时,不需提供情况记录

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第5题
家庭教育指导师的工作准则不包括()。

A.以儿童为中心

B.以家长为主体

C.以教师为指导者

D.多向互动为工作导向

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第6题
教师的条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学的知识。()
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第7题
当家庭教育指导师,遇见确诊为心理异常的孩子时,最好的办法是?()

A.交给专业精神科医生去治疗

B.当普通孩子去引导

C.带着异常的标签,勉强进行特殊辅导

D.采取一些催眠方式去纠正

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第8题
在咨询过程中家庭教育指导师的自我表露指的是()。

A.表明自己的家庭情况

B.表明自己在会谈当时的自我感受

C.表明自己的学历

D.告诉来访类似的相关案例

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第9题
当来访者询问专业效果时,家庭教育指导师应告知()。

A.职业资质、认证、工作经验和理论取向

B.专业服务的用途

C.专业服务的费用

D.专业服务带来的好处和风险

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第10题
在安排孩子学习的过程中,以及日常生活中,孩子有时会对一些事物、结论发出质疑,比如“1+1为什么不等于3”?这时候作为父母、家庭教育指导师,我们要怎么做?()

A.否定孩子的质疑

B.暗自觉得孩子怎么这么笨,简单的算数都不懂

C.接受孩子的质疑,跟孩子一起探讨

D.不理会,直接忽略孩子的提问

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第11题
社区教育是指()。

A.以一定的地域为界,学校与社区有共同的教育价值观、参与意识,旨在促进社会经济文化和教育协调发展的一种组织体制

B.能够使各级各类的教育保持教育影响的一致性和连贯性,实施同步教育

C.可以协调社会各界力量,消除不利于学校教育,家庭教育和社会教育的环境的影响

D.是整合了社会教育,家庭教育和学校教育的大网络教育

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