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将下列命题形式化.
(1)你是博士,但我是硕士.
(2)我今天或明天去泰山的说法是谣传.
(3)如果买不到飞机票,我不去海南岛
(4)只要他出门,他必买书,不管他带的钱多不多.
(5)除非你陪伴我或代我雇辆车子,否则我不去.
(6)只要充分考虑一切论证;就可得到正确见解;必须充分考虑一切论证,才能得到正确见解.
(7)除非你是成年人,否则只要你身高不超过1.3米,就能到儿童游乐场玩耍.
(8)如果只有懂得希腊文才能了解柏拉图;那么我不了解柏拉图.
(9)侈而惰者贫,而力而俭者富《韩非《韩非子,显学》
(10)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍,锲而合之,朽木不折,鍥而不舍,金石可镂.(荀况《荀子劝学》).
A.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
B.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
C.子贡问日:“有一言而可以终身行之者乎？”子日:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
D.“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”
A.说诗者不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之
B.情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之
C.根情，苗言，华声，实义
D.气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏
翻譯下列各句，並指出句中加括號詞的語法作用。
①(莫)之爲而爲者，天也;(莫)之致而至者，命也。(《孟子•萬章上》)
②誠欲殺我，則(胡)不覆之，以絕陰陽之氣？(《吕氏春秋•仲冬紀•至忠》)
③(是)吾劍之所從墜。(《吕氏春秋•察今》)
④燕雀(安)知鸿鹄之志哉？(《史記•陳涉世家》
⑤公(等)碌碌，所謂因人成事者也。(《史記•平原君虞卿列傳》)
⑥高曰：“君侯自料能(孰與)蒙恬？功高(孰舆)蒙恬？謀遠不失(孰與)蒙恬？無怨於天下(孰與)蒙恬？長子舊而信之(孰與)蒙恬？”(《史記•李斯列傅》)
⑦吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，(無)如季相，願季自愛。”(《史記•高祖本紀》)
⑧至(其)時，西門豹往會之河上。《《史記•滑稽列傳》)
A.修复体在口腔中能所作所为各种外力而不破坏
B.修复体在口腔中能抵抗各种外力而不移位
C.患牙能抵抗修复体戴入的力而不折裂
D.修复体和患牙均能抵抗力的作用而不破坏
E.对患牙制备成一定的面、洞、沟以增加患牙的牢固度
B、根面龋坏
C、牙冠不龋
D、牙齿丧失
E、牙齿畸形
调查结果显示，导致老年人牙齿丧失的问题主要是A、牙龈炎和牙龈出血
B、牙周袋形成
C、牙龈萎缩和牙槽骨吸收
D、牙结石和牙周袋溢脓
指出下列句子中的詞類活用現象，並具體說明屬於哪類活用，然後翻譯全句。
①越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？(《左傅·僖公三十年》)
②夫夫婦婦，所謂順也。(《左傳·昭公元年》)
③南容三復白圭，孔子以其兄之子妻之。(《論語·先進》)
④禹行而舜趨，是子張氏之賤儒也。(《荀子·非十二子》)
⑤四方之士來者，必廟禮之。(《國語·越語上》)
⑥吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!(《說苑·貴德》)
⑦秦燔書禁學，濟南伏生獨壁藏之。漢興亡失，求得二十九篇，以教齊魯之間。(《漢書·藝文志》)
⑧屈伸之志，詳略之文，皆應之，吾以其近近而遠遠、親親而疏疏也。亦知其貴貴而賤賤、重重而輕輕也。有知其厚厚而薄薄、善善而惡惡也。有知其陽陽而陰陰、白白而黑黑也。(《春秋繁露·楚莊王第一》)
⑨逐馬鳴鑣，魚跨麋角。(枚乘《七發》)
⑩狐死首丘，代馬依風。(《後漢書·班超傳》)
