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生理维持液是
A.1份2:1等张含钠液：2份10%葡萄糖溶液
B.2份0.9%氯化钠溶液：1份1.4%碳酸氢钠溶液
C.1份生理盐水：4份10%葡萄糖溶液加0.15%氯化钾溶液
D.1份1.4%碳酸氢钠溶液：2份生理盐水：3份10%葡萄糖溶液
E.4份生理盐水：3份10%葡萄糖溶液：2份1.4%碳酸氢钠溶液
A．4：3:2液
B．2：1等张含钠液
C．3:2:1液
D．口服补液盐
E．生理维持液
脱水性质不明时，应选用上述哪种液体
A.1/2张含钠液
B.1/3张含钠液
C.维持液
D.1：3盐糖液
E.2：1等张含钠液
重度等渗性脱水伴休克患儿，开始应首先输入上述哪种液体
A.1/2张含钠液
B.1/3张含钠液
C.维持液
D.1：3盐糖液
E.2：1等张含钠液
肺炎患儿进食不足或不能进食时，输注液体的选择
A．生理维持液
B．0.9%氯化钠溶液
C．2:2:1液
D．5%葡萄糖液
E．5%碳酸氢钠液
A.维持细胞外液的晶体渗透压
B.组成体液的缓冲系统维持酸碱平衡
C.维持神经-肌肉的动作电位、兴奋性和肌肉收缩功能
D.是细胞内液主要阳离子
E.是细胞外液主要阳离子
A.经充分液体复苏仍不能纠正组织低灌注和低血压
B.经过充份的液体复苏后，仍需给予多巴胺才能维持平均动脉压的患者
C.未经治疗的肺炎患者，体温39度呼吸频率30次/分，收缩压80mmHg
D.经充分液体复苏，血乳酸4mmol/L的胆管炎患者
E.经过积极补液后，平均动脉压小于65mmHg的可疑感染患者
等渗性脱水伴休克患儿，扩容后应选用上述哪种液体继续纠正累积损失量
A.1/2张含钠液
B.1/3张含钠液
C.维持液
D.1：3盐糖液
E.2：1等张含钠液
下列关于纽曼的保健系统模式核心内容的理解错误的是()
A．人是由生理、心理、社会文化等组成的与环境相互作用的开放系统
B．环境是指所有内部和外部的应激原及抵抗因素的总和
C．人是有能力通过学习行为达到自我照顾需要的
D．护理的目的是通过护理干预来维持和恢复机体系统的平衡
E．健康是系统的各个组成部分相互和谐的状态
A、 4: 3: 2液
B、 生理盐水
C、 生理维持液
D、 6: 2: 1 含钠液
E、 2: 1等张含钠液
