A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识
B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力
C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件
D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作
A.网络技术
B.信息技术
C.创新技术
D.数字技术
A.煤碳的高效化应用
B.电力的智能化应用
C.信息的智能化应用
D.新能源的广泛应用
A.促进信息共享与服务协同
B.提升医疗服务质效与可及性
C.医疗救治和信息技术融合
D.促进全程健康服务业态发展
E.扩大资源辐射与应用范围
A.并不改变审计线索
B.由于信息化的特点,审计内容发生了相应的变化
C.注册会计师需要掌握相关信息技术,把信息技术当作一种有力的审计工具
D.内部控制在形式及内涵方面发生了变化,内部控制的目标也发生了改变
A.信息物理系统(CPS)
B.电气化技术
C.物与服务联网(IOTS)
D.机器人自动化技术