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试述斯腾伯格三元智力理论，并进行简要评价。

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第1题

在斯腾伯格的理论中，这三个成分被看作描述两个人分享的爱情三角形的三个边，分别是（)

A.亲密

B.激情

C.承诺

D.爱慕

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第2题

提出多元智力理论的心理学家是（)。

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.斯滕伯格

D.加德纳

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第3题

小远最近恋爱了，根据斯腾伯格的理论，下列关于他的表述，体现爱情成分的有（)。

A.他看到女友就着迷于她的气质

B.他暗下决心要一辈子对女友好

C.他从内心深处喜欢自己的女友

D.他给女友讲了很多自己小时候的故事

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第4题

（)发展了一个自尊量表。A．高顿B．詹姆士C．斯腾伯格D．罗森伯格

发展了一个自尊量表。

A．高顿

B．詹姆士

C．斯腾伯格

D．罗森伯格

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第5题

根据斯腾伯格的观点，为确定能够最好描述爱的关系类型，必须考察以下哪几个成分存在与否（)。

A.亲密

B.激情

C.承诺

D.接纳

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第6题

（)的双环学习理论在有关组织学习的理论中是应用最为广泛的。

A.阿吉里斯

B.明茨伯格

C.莱瑟姆

D.韦克斯勒

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第7题

某3岁小儿，总是喜欢一个人玩耍，对父母似乎没有特别的感情，喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查

发现，其智力发育落后于一般儿童，但无语言发育障碍。其可能患有

A、阿斯伯格综合征

B、雷特综合征

C、儿童瓦解型精神障碍

D、儿童孤独症

E、心境障碍

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第8题

某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患

有下列哪种疾病A、雷特综合征

B、儿童孤独症

C、心境障碍

D、注意缺陷多动症

E、阿斯伯格综合征

该病属于哪种心理-行为问题A、顽固性不良习惯

B、情绪问题

C、学业相关问题

D、品行问题

E、广泛性发育障碍

医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则，下列哪项符合道德准则A、实施指导未取得被矫治儿童父母同意

B、实施计划不公开

C、选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法

D、使用惩罚式的方法

E、指导者尚未取得相应的资格

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第9题

以下哪件不是雷蒙·罗维的设计作品（)。

A.可口可乐瓶子

B.格斯特纳速印机

C.“班腾”相机

D.宾夕法尼亚流线型火车

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第10题

被称为“工业心理学之父”的人是（)

A.冯特

B.闵斯特伯格

C.梅奥

D.霍桑

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第11题

因素相加法是由（）提出来的。

A.斯滕伯格

B.冯特

C.唐德斯

D.费希纳

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