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更多“下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）”相关的问题
A.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（加点词语：空灵）
B.那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。（加点词语：荫庇）
C.在学习上，陆雨萱能够就自身情况因地制宜，制定出合理有效的学习方案。（加点词语：因地制宜）
D.共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐患，也令人忧心忡忡。（加点词语：忧心忡忡）
A.这次足球赛，由于我们班的队员配合【默契】，终于取得冠军
B.小明上初中后经常旷课，还欺侮同学，成为同学们讨厌的坏学生的
C.河流啊山川，你【哺育】了我，大地啊母亲，把我紧紧拥抱
D.在《老山界》这篇文章中，瑶民被【苛捐杂税】压得百姓透不过气来指的是国民党统治时期
A.新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都（沉醉）在欢快、热烈的气氛中
B.要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机（侵吞）国有财产
C.学生应多读一些文质兼美的文章，从中（断章取义），反复斟酌
D.每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能（无动于衷）
A.离投票的日子越来越近了,虚虚实实,真真假假,凡是有损施瓦辛格形象的（陈芝麻烂谷子）都被翻出来了
B.还想让你老爸保你过关吗老实告诉你吧,他已是（泥菩萨过河———自身难保）了,谁也救不了你
C.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。（墙倒众人推）,我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难
D.就你摊的那些活儿,我（三下五除二）就可以把它弄清爽!谁像你,几天也拿不下来
A.临沂市第八届全面健身运动会，发令枪一响，近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场奔去
B.认认真真地读上几本，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的血肉，写作上就会左右逢源
C.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害
D.《经典永流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰，让传统文化在古今现实中得到传承和发扬
A.许多寄生植物叶片的形状和寄主大致相似，便于鱼目混珠。
B.这点小事情就让我去做吧，实在不足挂齿。
C.病菌可以说是微不足道的，但它对人的危害却非常严重。
D.沙特阿拉伯产油极为丰富，在石油出口国里是举足轻重的。
A.阿力是急性子的人，上完四节课跑回到家，看到桌上的美味食物，一把抓起来慢慢地【咀嚼】着
B.卢梭有句话说向他的头脑中【灌输】真理，只是为了保证他不在心中装填谬误
C.如果说人生是一幅绚丽多彩的油画，那么，青春必是【五彩斑斓】的颜料
D.对于那些失眠的人群来说，他们最大的愿望是一躺下去就能够
A.从小到大，我一直受到长辈的（垂爱）
B.我们夫妇好不容易才得了这个（千金），的确放任了些，以后一定对她严格要求
C.我也没什么兴趣爱好，平日里也就写写字，（涂鸦）而已
D.多年来承蒙您的（雅教），我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密相关的
A.学习需要思考，但也不能（刨根问底），钻牛角尖
B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义（大相径庭）
C.素质教育就是要让学生（各得其所），各展其长
D.在过去的几年里，所有的新兴经济地区都在飞速发展，但水平（参差不齐）
A.唯用心精微者，始可与言于兹矣。 唯：只有
B.夫大医之体，欲得澄神内视，望之俨然 俨然：庄重的样子
C.炫耀声名，訾毁诸医 訾：辱骂
D.此医人之膏肓也 膏肓：坏毛病
