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A.初始期，护士要博取患者的信任
B.第二期就是工作期
C.工作期，护士要确认患者的需要并进一步满足患者的需要
D.结束期，就是护患双方要说再见了
E.其发展过程可分为：第一期、第二期、第三期
B.上一级护士，包括专科护士、日（晚、夜）班组长或专科组长，通过查房、会诊、交接班方式，每天上午评估护嘱、护嘱执行情况和护理效果，及时更改或调整护嘱
C.护嘱是促进、维持和恢复患者身心健康所需要采取的护理行为
D.护嘱执行后由执行护嘱的责任护士在护理记录上记录并签名
A．完成N2级培训课程且各项考核合格
B．获得护师及以上专业技术职称
C．晋升为N2级护士第一年，且N2级综合能力评价
D．晋升为N2级护士第二年以上，且N3级综合能力评价
A.由原来功能制护理转变为责任制整体护理每位责任护士包干一定数量的患者（平均每人≤8人），责任护士为分管患者提供连续、全程的护理服务
B.丰富护理服务内涵，提高护理技术水平，拓展服务领域
C.加强科学管理，逐步建立医院护士岗位管理制度，建立有效的绩效考核和分配机制
B．床护比反映医院实际开放床位和护理人力的匹配关系，了解当前开放床位的护理人力配备状况
C．分子：统计周期内全院执业护士总人数，指所有护理岗位的执业护士总人数，计算方法为统计周期初与统计周期末执业护士总人数之和除以2
D．分母：统计周期内全院实际开放床位数，包括临时加床，排除抢救室床位、观察室床位、手术室床位、麻醉恢复室床位、血液透析室床位、接产室的待产床和接产床、母婴同室新生儿床、检查床、治疗床
A.护患比指统计周期内责任护士人数与其负责护理住院患者数量的比例
B.白班责任护士数指统计周期内白班责任护士数，即统计周期内所有白班护士数之和
C.夜班责任护士数包括小夜班、大夜班，夜班“帮班”、“两头班”等辅助护理岗位护士人力也应计算在内
D.统计周期内夜班护理的患者总数，即统计周期内所有夜班护理的患者数之和
A.取得护师资格证书，且在本院从事临床护理工作≥6年的中专毕业生/≥5年的大专毕业生/≥3年的全日制本科毕业生
B.认真履行本岗位工作职责，胜任临床护理工作。制订、实施护理计划，按照优质护理服务模式进行责任制护理
C.参与危重、疑难病人的护理工作及难度较大的护理技术操作
D.能够承担护理查房和小讲课，参与疑难病例讨论能带教护生进行临床实习
E.在晋升年度病事假累计少于30天（产假除外）,任N1级护士期间没有责任投诉
A．总务护士工作疏忽（应该计费的材料）漏记费的材料明细
B．临床实际使用并应该计费的材料，如果科室二级库房系统库存数据为“0”总务护士计不上帐的材料明细
C．以上两种情况都是漏计费材料明细
D．以上两种情况都不是漏计费材料明细
