A.错觉
B.幻听
C.感觉障碍
D.情感障碍
E.联想障碍
A、错觉
B、感觉障碍
C、联想障碍
D、幻听
E、情感障碍
A.经出示工作证件,侦查人员可在学校询问甲
B.询问乙时,可由学校的其他老师在场并代行乙的诉讼权利
C.可通过侦查实验确定甲能否在其所描述的时间、地点看到杨某猥亵丙
D.搜查杨某在学校内的宿舍时,可由许某在场担任见证人
A.坐位,上肢下垂,肘屈,阻力加于前臂远端
B.俯卧,肩外展,肘屈,前臂在床缘外下垂,肘伸展,阻力加于前臂远端
C.坐位,肘屈90°,前臂旋后位,做旋前动作,握住腕部施加反向阻力
D.坐位,肘屈90°,前臂旋前位,做旋后动作,握住腕部施加反向阻力
E.向同侧侧卧,肘屈,前臂旋后,腕向掌侧屈并向尺侧偏,阻力加于小鱼际
A.发热反应
B.过敏反应
C.急性肺水肿
D.溶血反应
A.嘱病人卧床休息,避免疲劳
B.指导病人进行功能锻炼,要循序渐进
C.向病人做饮食指导,增进营养
D.向病人介绍如何观察药物疗效
E.介绍预防药物不良反应的方法
A.及时填写传染病报卡,尽快向卫生防疫机构报告
B.在指定医院按呼吸道传染病进行隔离观察和治疗
C.对症支持治疗
D.立即使用糖皮质激素治疗
1996年8月15日,原告杨某(12岁,某县小学五年级学生)被诊断患有白血病。需住院治疗。杨某之父因无力承担治疗费用,向社会求助。被告某县教育局和教育工会根据县有关领导的建议,于1996年10月22日联合发出倡议书,号召全县各中小学师生向杨某捐款,先后收到30个单位的捐款40482.05元,均出具了“为杨某募捐款”的收据。1996年12月3日,杨某之父从教育局领取1万元。1997年8月13日,教育局付给患白血病的学生罗某4000元、冠某7000元、杜某7000元和教师董某4000元,下余8 000余元存入银行。杨某所患白血病尚需继续治疗,为此,杨某向法院起诉,请求判令被告返还尚未向原告交付的30402.05元,并赔偿原告为索取募捐款而造成的经济损失4569.20元,以及精神损失3 000元。二被告认为在为杨某捐款的同时,了解到其他4名师生也患白血病需要救助,因此加强宣传、积极动员,并要求将所得捐款全部上交教育局统一安排使用,二被告倡议捐款助人,是正义之举,并不违法。杨某需要救助,其他4名师生也同样需要救助。二被告将募捐得款分配给其他师生,也无可非议。因此,二被告请求驳回原告返还此款的诉公请求,至于原告要求赔偿因追索募捐款造成的经济损失和精神损失,更没有事实根据和法律依据,也应当驳回。适用民法的基本原则分析本案。
A.学生上下车时,在车下引导、指挥,维护上下车秩序
B.发现驾驶人无校车驾驶资格,饮酒、醉酒后驾驶,或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的,制止校车开行
C.清点乘车学生人数,帮助、指导学生安全落座、系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车
D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为
E.核实学生下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车