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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是幼儿园班级心理环境的主要营造者。

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.家长

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第1题

教育在婴幼儿心理发展中的重要作用主要体现在（)。

A.同伴关系的相互影响

B.家庭教育

C.环境影响

D.幼儿园教育

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第2题

幼儿园组织文化构建的策略有：（)。

A.树立园长威信

B.设立愿景

C.通过各种活动建设骨干队伍

D.营造良好的心理氛围，鼓励教职工参与组织文化建设

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第3题

从环境组成上看，幼儿园班级环境可以分为（)。

A.人的环境

B.物的环境

C.精神环境

D.物质环境

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第4题

孕期心理保健方法不正确的是

A.自我调适情绪

B.营造健康的怀孕环境

C.用药调整

D.保持生活规律

E.及时宣泄紧张的心理

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第5题

中餐厅内部环境的营造要从适合宾客的心理需要出发，利用美学的理论精心设计、构思，为宾客创造一个美观雅致、方便舒适的服务环境。（)

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第6题

"感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。“这句话体现的班级管理的方法是（)。

A.情境感染法

B.心理暗示法

C.舆论影响法

D.心理疏导法

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第7题

以下哪项不是心理援助工作措施（)。

A.提供心理支持、心理疏导、危机干预等服务

B.促进密切接触人员心理健康

C.回避存在的心理困扰等疫情后再处理

D.营造有利于心理健康的环境氛围

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第8题

在幼儿学习和发展目标中，包括具有一定的适应能力，属于4-5岁幼儿应具备的适应能力目标是（)。

A.换新环境时较少出现身体不适

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

C.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸

D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应

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第9题

下列选项中，不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是（)。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第10题

幼儿园可以在每天的餐饮活动中让儿童品尝不同国家有代表性的食品，这样做有助于：（)。

A.在节日庆祝活动中感受多元文化

B.在学习和娱乐活动中体验多元文化

C.在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

D.在日常生活中渗透多元文化

E.在环境布置中营造多元文化氛围

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第11题

在幼儿学习和发展目标中，包括具有一定的适应能力，属于3-4岁幼儿应具备的适应能力目标是（)。

A.能在较热或较冷的户外环境中活动

B.能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应

C.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸

D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应

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