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生命神圣观的含义是
A、强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
B、强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
C、强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
D、强调人的生命是生物学和社会学统一体
E、强调人的生存权、健康权是基本权利
下列对生命神圣论说法不正确的是
A．忽视了人类的整体利益
B．强调人的生命价值至高无上、人的生命神圣不可侵犯
C．缺乏人类成熟的理性基础
D．从道德角度强化了医学宗旨
E．为化解当代医学道德难题奠定了理论基础
强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是（）。
A．精神分析
B．人本主义
C．认知心理学
D．模仿学习理论
美国心理学家班杜拉提出的学习理论强调人的社会行为的获得主要通过
A、观察与模仿
B、天资
C、自我实现
D、制定学习合同
下对说法中不符合查普林对人本主义思想体系的概括性描述的是（）。
A．强调人的利益和价值
B．认同自然一元论和还原主义机械论
C．强调个人的尊严与自由
D．反对决定论观点
A.人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性
B.人可以自我评价行为，进行自我强化
C.人可以调节、控制自己的行为，而不受外界左右
D.强调人与环境的相互作用
A.强调人与环境的相互作用
B.人可以自我评价行为，进行自我强化
C.人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性
D.人可以调节、控制自己的行为，而不受外界左右
A.人的行为受榜样的影响，所以缺乏预见性
B.人可以自我评价行为，进行自我强化
C.人可以调节、控制自己的行为
D.强调人与环境的相互作用，人的行为受外界环境左右
